济南市长清区长清湖实验学校积极响应“文明济南”建设号召，将文明校园创建与城市文明发展深度融合，探索出一条“校内夯实、校外辐射、家校社协同”的特色文明育人之路。学校立足基础教育前沿，以校园文明涵养城市文明，为青少年健康成长环境建设和城市文明风尚涵养贡献了坚实的基层校园力量。

　　◎山东商报·山海新闻记者　叶福森

　　筑牢育人根基　厚植文明底色

　　文明素养的养成非一日之功，需贯穿教育教学全过程。长清湖实验学校打破学段壁垒，构建中小学一体化文明育人体系，将文明理念内化于心、外化于行。
　　
　　在仪式教育方面，学校精心设计并常态化开展“入学礼”“十岁成长礼”“青春礼”“毕业礼”等系列仪式教育活动，从小学到中学，每个重要节点都融入责任、感恩、诚信等文明主题，让学生在庄重仪式中感悟成长意义、树立正确价值观。
　　
　　师德建设上，学校持续开展“清廉师德”主题教育活动，通过签订师德承诺书、评选“最美教师”、讲述育人故事等形式，引导教师争做“四有”好老师，以高尚师德感染和引领学生，营造风清气正的育人环境。
　　
　　法治与心理教育方面，学校将两者纳入常态化课程体系，定期邀请法治副校长进校园开展“防范校园欺凌”“网络安全”等专题讲座，增强学生法律意识和自我保护能力；设立心灵驿站，配备专业心理教师，开展团体辅导和个体咨询，关注学生心理健康，培育乐观向上的健康心态。

　　践行志愿精神　拓展文明半径

　　文明不仅在于校园之内，更在于服务社会、奉献社会。长清湖实验学校坚信，文明实践的检验场在校园之外，学生的文明素养最终要在社会生活中得以印证。
　　
　　学校组建师生志愿服务队，将文明种子播撒到社区各个角落。每天上下学高峰，身着红马甲的家长和学生志愿者组成“爱心护学岗”，风雨无阻守护校门口交通安全。
　　
　　周末和节假日，师生志愿者走上泉城街头开展“文明交通劝导”，引导市民文明出行；走进敬老院，为老人送去欢声笑语和暖心陪伴；　深入社区开展“保泉护泉”节水宣传，倡导绿色生态理念。每一次志愿服务都是一次文明洗礼，学生在实践中学会了关爱与担当，社会责任感显著增强。

　　创新协同模式　凝聚共建合力

　　学校积极创新家校社协同育人模式，整合各方资源，形成文明共建合力。家校共建方面，充分发挥家长委员会桥梁作用，设立“家长志愿岗”，家长不仅参与学校安全管理、活动组织，还开设“家长课堂”分享各行各业专业知识与人生经验，极大丰富了学校教育资源。
　　
　　校社联动方面，学校与驻地崮云湖街道、长清湖社区建立紧密合作关系，定期邀请社区工作者、老党员、先进模范走进校园开展公益宣讲，讲述身边好人好事，传播正能量。师生志愿服务队也深度参与社区治理，成为社区文明创建的一支生力军。
　　
　　这种“家校社”三位一体的协同模式，打破了学校教育的围墙，将文明理念从校园传递到家庭，再从家庭辐射到社区，最终汇入城市文明洪流，形成“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社区”的良好效应。
　　
　　经过多年深耕细作，长清湖实验学校的文明育人实践取得扎实成效。学校文明校园建设经验得到上级部门充分肯定，“家校社协同育人”模式已在区域内多所学校推广复制，成为区域教育的一张文明名片。