多措并举 守正创新 积极推动思政课建设内涵式发展
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。“要始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。”习近平总书记关于学校思政课建设的这一重要论述,为新时代思政课改革创新、积极推进思政课建设内涵式发展提供了科学的思想指南和强大的战略指引。
一、加强党的领导
确保思政课建设的正确方向
办好中国的事情,关键在党。习近平总书记强调,“各级党委(党组)要把思政课建设摆上重要议程,各级各类学校要自觉担起主体责任,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。”党的领导是思政课建设的根本保证,要始终坚持党对思政课建设的全面领导,全面贯彻党的教育方针,积极落实立德树人根本任务,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,确保思政课建设的正确方向。
二、做好两个结合
提升思政课的针对性和吸引力
习近平总书记提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要论断。要将中国特色社会主义取得的举世瞩目成就以及我们的革命文化和社会主义先进文化融入思政课教学之中,用伟大成就感召青年,用优秀文化浸润心田,提升思政课的针对性和吸引力,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
三、积极推进改革
推动思政课建设内涵式发展
习近平总书记指出,我们要“守正创新推动思政课建设内涵式发展”。积极探索思政课教学模式及方法的创新,积极采用案例式教学、探究式教学、互动式教学等教学方法,运用现代信息技术等手段; 重视思政课的实践性,积极开展实践教学,把思政小课堂同社会大课堂结合起来;积极推进大中小学思政课一体化建设,以马克思主义为指导,不断完善思政课课程体系,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课;创新工作机制,落实政策保障,加强培训力度,调动思政课教师的积极性、主动性、创造性;及时回应学生心中的疑问,把道理讲深、讲透、讲活,提升思政课的针对性和实效性,多措并举,守正创新,积极推动思政课建设内涵式发展。
◎(作者:山东司法警官职业学院马克思主义学院隗兵)
一、加强党的领导
确保思政课建设的正确方向
办好中国的事情,关键在党。习近平总书记强调,“各级党委(党组)要把思政课建设摆上重要议程,各级各类学校要自觉担起主体责任,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。”党的领导是思政课建设的根本保证,要始终坚持党对思政课建设的全面领导,全面贯彻党的教育方针,积极落实立德树人根本任务,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,确保思政课建设的正确方向。
二、做好两个结合
提升思政课的针对性和吸引力
习近平总书记提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要论断。要将中国特色社会主义取得的举世瞩目成就以及我们的革命文化和社会主义先进文化融入思政课教学之中,用伟大成就感召青年,用优秀文化浸润心田,提升思政课的针对性和吸引力,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
三、积极推进改革
推动思政课建设内涵式发展
习近平总书记指出,我们要“守正创新推动思政课建设内涵式发展”。积极探索思政课教学模式及方法的创新,积极采用案例式教学、探究式教学、互动式教学等教学方法,运用现代信息技术等手段; 重视思政课的实践性,积极开展实践教学,把思政小课堂同社会大课堂结合起来;积极推进大中小学思政课一体化建设,以马克思主义为指导,不断完善思政课课程体系,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课;创新工作机制,落实政策保障,加强培训力度,调动思政课教师的积极性、主动性、创造性;及时回应学生心中的疑问,把道理讲深、讲透、讲活,提升思政课的针对性和实效性,多措并举,守正创新,积极推动思政课建设内涵式发展。
◎(作者:山东司法警官职业学院马克思主义学院隗兵)