脑波机器人和裸眼3D技术进校园
这场科技节活动,孩子们玩嗨了
本次科技节主打“人工智能”,以通俗易懂的方式让同学们大开眼界 记者王晓峰摄
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商报济南消息 “特别好玩,特别有趣!”9月22日下午,现场参观体验结束后,济南市十亩园小学三年级学生任峻毅仍然沉浸在神奇的科技世界中,这是该校“格物致知科创未来”科技节现场的一幕。今年,该校科技节主打“人工智能”,以通俗易懂的方式,让同学们大开眼界。
22日下午,济南市十亩园小学变成欢乐的海洋。下午1:30,刚进校园大门的同学们便被眼前的“大黄蜂”吸引了注意力,纷纷与大黄蜂互动。科幻画展区、科技小制作展区、机器人展区、科普讲座区、人工智能展区……孩子们的眼睛亮了!尤其是在人工智能展区,裸眼3D技术、AR技术、AI绘画和写作、脑波机器人、虚拟直播间,同学们纷纷体验、尝试。
“当下,我们生活在一个充满奇迹的时代。人工智能、大数据、云计算等新兴技术正在改变着我们的生活方式。从智能手机到无人驾驶汽车,从智能家居到机器人服务员,这些曾经只存在于科幻小说中的场景已经逐渐成为我们生活的一部分。”校长王玉秀告诉山东商报·速豹新闻网记者,这也正是该校今年科技节主打“人工智能”的主因。
下午2:30,科技节随着梦想气球的升空而正式启动。在班主任老师的带领下,孩子们迫不及待地走进各个展区“尝鲜”。“哇、哇、哇!”同学们的惊叹声此起彼伏。原来,是有同学在人工智能展区体验了实时控制机器人!教室里,输入几个关键词、屏住呼吸等待之后呈现出的AI绘画图像,也让孩子们大感惊奇!裸眼3D 和全息3D呈现的立体影像,也让不少同学忍不住想伸手摸摸。
王玉秀和三年级五班的同学们,则体验了一把“虚拟直播间”,录制了一期“微光议事厅”节目。同学们纷纷为新学期新校园的变化点赞,同时也建议能多走出校园研学或者多开展实践活动。
而在学校多功能厅,来自山东大学物理学院“物观星移”科普团队的大哥哥们正为同学们普及天文科普课。星云究竟是什么?为什么我们看到的星云会有各种各样的颜色,这些颜色又是怎么来的?它在宇宙中又起到了什么样的作用呢?星团又是什么……这堂天文科普课,为学生们带来了一场从未有过的体验。
五年级学生宋昕悦兴奋地告诉记者,“我觉得裸眼3D比较好看,这是我第一次看到裸眼的,平时都是戴眼镜的那种,这太神奇了!”宋昕悦的同班同学李思淼则更喜欢虚拟直播间,“这里可以在电视上看到自己,虚拟直播间的背景是各种各样的,丰富多彩。”“科学真是很奇妙,只要去创新、去发展,一切都有可能。”宋昕悦补充道。他们盼望着,以后会有更多这样的活动走进校园。
◎山东商报·速豹新闻网记者 高建军
22日下午,济南市十亩园小学变成欢乐的海洋。下午1:30,刚进校园大门的同学们便被眼前的“大黄蜂”吸引了注意力,纷纷与大黄蜂互动。科幻画展区、科技小制作展区、机器人展区、科普讲座区、人工智能展区……孩子们的眼睛亮了!尤其是在人工智能展区,裸眼3D技术、AR技术、AI绘画和写作、脑波机器人、虚拟直播间,同学们纷纷体验、尝试。
“当下,我们生活在一个充满奇迹的时代。人工智能、大数据、云计算等新兴技术正在改变着我们的生活方式。从智能手机到无人驾驶汽车,从智能家居到机器人服务员,这些曾经只存在于科幻小说中的场景已经逐渐成为我们生活的一部分。”校长王玉秀告诉山东商报·速豹新闻网记者,这也正是该校今年科技节主打“人工智能”的主因。
下午2:30,科技节随着梦想气球的升空而正式启动。在班主任老师的带领下,孩子们迫不及待地走进各个展区“尝鲜”。“哇、哇、哇!”同学们的惊叹声此起彼伏。原来,是有同学在人工智能展区体验了实时控制机器人!教室里,输入几个关键词、屏住呼吸等待之后呈现出的AI绘画图像,也让孩子们大感惊奇!裸眼3D 和全息3D呈现的立体影像,也让不少同学忍不住想伸手摸摸。
王玉秀和三年级五班的同学们,则体验了一把“虚拟直播间”,录制了一期“微光议事厅”节目。同学们纷纷为新学期新校园的变化点赞,同时也建议能多走出校园研学或者多开展实践活动。
而在学校多功能厅,来自山东大学物理学院“物观星移”科普团队的大哥哥们正为同学们普及天文科普课。星云究竟是什么?为什么我们看到的星云会有各种各样的颜色,这些颜色又是怎么来的?它在宇宙中又起到了什么样的作用呢?星团又是什么……这堂天文科普课,为学生们带来了一场从未有过的体验。
五年级学生宋昕悦兴奋地告诉记者,“我觉得裸眼3D比较好看,这是我第一次看到裸眼的,平时都是戴眼镜的那种,这太神奇了!”宋昕悦的同班同学李思淼则更喜欢虚拟直播间,“这里可以在电视上看到自己,虚拟直播间的背景是各种各样的,丰富多彩。”“科学真是很奇妙,只要去创新、去发展,一切都有可能。”宋昕悦补充道。他们盼望着,以后会有更多这样的活动走进校园。
◎山东商报·速豹新闻网记者 高建军