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是医生,也是老师

杏林传道,他们有着双重身份
彭军带领医护人员查房
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        医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。临床教师,他们是医者也是师者,他们身兼双重身份,肩负双重责任。他们身着白衣,在课堂内外传递仁心,他们风雨兼程,在杏林之间传道授业,将毕生所学倾囊相授,给予学子行医路上最重要的礼物——医德。在第39个教师节到来之际,我们走近几位杏林园丁,看他们如何为医学生传道、授业、解惑。

  彭军:言传身教何为“医者仁心”

  当医生和老师两种职业交融在一起,既要救死扶伤,又要教书育人,身上的担子有千斤重。山东大学齐鲁医院血液科主任彭军将它们融合得很好,他兼顾临床、科研、教学、管理等多方面的工作,以身作则为学生们树立榜样。

  彭军坚持一线授课,为山东大学齐鲁医学院本科生、研究生和留学生讲授理论课并进行带教实习和见习,已为山大培养硕博士研究生49人。

  在临床上,彭军坚守初心,坚持患者至上。每天早上七点半彭军都会准时到达办公室,为查房工作做准备。每个周三下午,彭军会早早来到门诊诊室坐诊。有一次,门诊上有一位基因突变的罕见病患者,辗转多地医院,经济困难。门诊结束后,彭军利用休息时间详细查阅资料,在保证治疗效果的同时尽量减少患者的经济负担,选择最合适的治疗方案。彭军总是在日常工作中言传身教,以实际行动告诉学生们何为“医者仁心”。

  在科研上,彭军坚持实事求是。每天下班以后,他会在实验室继续阅读文献,他清楚地了解每一个学生的课题,每当看到与学生课题相关的研究成果,他总是及时地分享给大家,并对目前进度作出指导。

  在生活中,彭军对待学生关怀备至。对待教学严肃认真,却又能细心地观察到哪个学生最近状态不好加以开导。

  彭军的勤奋、对患者的无微不至、对学术的扎实研究,深深影响了学生们。教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。正所谓“桃李不言,下自成蹊”,彭老师在生活中的点点滴滴,不仅教会学生要以什么样的态度、什么样的方法做学问,更教会他们为人处世的道理。

  陈诗鸿:铺就医学传承的阶梯

  “教书育人,像是饮一杯酽茶,过程有点苦,但回甘无穷。作为一名教师,深知这是一种责任,让我不敢懈怠而勤耕不辍,甘以汗水浇灌;作为一名教师,内心始终充满着爱,让我严格细致又充满力量,乐用心血滋润。曾经的我,只是一棵小草,成长于园丁们的呵护;现在的我,愿是一支蜡烛,照亮着攀登的学子。”

  山东大学第二医院内分泌科主任陈诗鸿是这么说的更是这么做的。从事内科学、内分泌与代谢病医教研工作33年,一直秉持病人至上原则,传承齐鲁医学精神。在内分泌代谢性疾病急危重症及疑难罕见病诊治方面经验丰富,所诊治疑难病例多次在全国罕见病大会上报告。多年的从教经历,陈诗鸿始终恪守“治学严谨细致、学术一丝不苟、从教严格自律”的信条,教书育人的同时,着力培养学生的务实创新精神、脚踏实地的作风和敬畏学术的品格。她多年如一日,为带教见习、实习同学或是规培医师剖析难点答疑解惑、传达专业领域最新的咨询、提出拓展问题;每两周召开研究生会议,听取和分析研究生课题研究进展中的难点,提出指导性意见和建议;经常性举办理论运用临床小讲座;指导研究生论文,认真修改、精雕细琢。她注重临床实践与教学工作的融合,积极参与山东大学研究生课程建设。近年来,培养了硕士研究生24名、博士研究生11名、博士后研究人员1名。

  胡勇:成就自己,影响他人

  “学习的本质不在于你学会了什么,而在于是否触发了你的思考。因此,师之为教,不在于全盘授予,而在于相机诱导。作为一名教师,我愿意做学生成长路上的守护者,成才路上的引导者。”

  15年前,胡勇远赴英国伦敦足踝中心学习足踝外科治疗新理念,回国后依然不断学习、创新,成为了山东省最早专门从事足踝外科的医生之一。从此,胡勇与足踝同道一起开创了山东足踝外科的新时代。作为国内著名足踝外科专家,胡勇是山东省第一个足踝外科专业导师;首次提出“科室对科室”远程会诊模式,并开通山东省第一个足踝外科专科会诊平台——山东大学足踝外科远程会诊平台;创建了省内最好的足踝团队;在小儿手足先天畸形、拇外翻、关节镜下距骨骨折的治疗方面处于国内、国际领先水平。

  作为山东省足踝专业的学科带头人,他教书育人毫无保留,培养了一批又一批中青年足踝外科医生,而且都成长为各地的足踝骨干力量。

  胡勇对教学有着更深层次的理解,他以一种更高的视角来看待教学,思考教育。他认为“学习的本质不在于你学会了什么,而在于它是否触发了你的思考”。培养高素质、创新型、具有核心竞争力的医学人才依然是他孜孜不倦追求的目标。每月的学生学习汇报会,他都耐心听取学生对自己一月学习情况的总结,然后给出自己指导性的建议,引导学生建立正确的临床和科研思路。同时,他对学生严慈相济,关心爱护他们,尊重他们的人格,是良师,更是益友,无论是临床科研工作的每一步,还是学生生活中的点点滴滴,他都努力尽到老师的一份职责。

  他始终笃信,“培养更多的人才,或者说接班人,还有培养团队精神及团队文化,是一个教育者必要的职责。所谓桃李满天下,就是你退休后20年30年,你的作风依然在,你的要求依然在,你的影子依然在。这就是最成功的人生”。

  胡勇在他开创的山东足踝新时代里带着梦想负重前行,蹄疾步稳,踏石留印,薪火传承。