挖呀挖
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“在小小的花园里面挖呀挖呀挖……”最近，这首名为《小小花园》的儿歌因其简单轻快的旋律、朗朗上口的歌词和几位幼儿园老师极富感染力的教学演绎而火爆全网，随即引发模仿大潮，这其中不乏许多政务公号参与。
网友热议
一夜之间，各行各业都在‘挖呀挖呀挖’。
”政务号应尊重热点，但绝不可盲从，娱乐的同时，万不可丢了严谨。”
全媒全解
玩热梗也需克制
“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”近来，不少网友都被这首短视频里的儿歌“洗脑”，甚至现在工作学习时脑子里还在循环播放。
连日来，在“挖呀挖”的狂欢下，@中国电信，@中国建筑，@中国中铁，@中国船舶，@中国石油，@中国交建，@中国航天科技集团等国家队也纷纷出动，对“挖呀挖”的词曲进行改编，如“在祖国需要的地方挖呀挖”，传达了满满的正能量，吸引了不少网友为之点赞。
政务工作创新的形式如果能够和内容相结合，且与媒体本身的定位相符，确实能够得到很好的传播效果。但相较于其他媒体，政务号需要从更高的角度来看待自己在社交媒体上的行为，遵守社交媒体的规则和准则，传递有价值的信息，营造积极健康的网络环境。如果光顾着蹭热点，忘记了自己的身份定位，这无疑是本末倒置，甚至起了相反效果。例如一些执法部门将“挖呀挖”改编成为“抓呀抓”，与其严肃执法的形象完全相违背，甚至有了一些玩闹的意味，如此宣传，怎会合适？
2018年12月《国务院办公厅关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》中就明确提出，要“严格内容发布审核制度，坚持分级分类审核、先审后发”“严把政治关、法律关、政策关、保密关、文字关”。作为官号，更应对宣传内容严格审查，做好模范和榜样。
对此，红网·红辣椒评论指出，政务类新媒体的主要任务，是成为公共机构与普通百姓之间沟通的桥梁，要让百姓明白其方针和理念，其价值绝不仅仅在于粉丝量的多少或流量的大小，而在于需传播社会主义核心价值观，坚持积极向上的传播态度。由于互联网平台的用户相对年轻，政务公众号希望通过与热点人物事件相结合，以玩梗的方式引流未尝不可，但“国家队”“官方公众号”这些字眼意味着权威，热点“蹭”不好很容易引起争议，因此对于改编热点这把“双刃剑”，严格把控严肃性与娱乐性的尺度很重要。
此外，还有一种现象不得不正视——随着该短视频的“病毒式”传播，这个原先只是以幼儿园小孩子为受众、以益智启蒙为目的的一个儿歌与手势舞的结合体却越来越变味。
之所以说该短视频是“病毒式”传播，是因为这类视频一般都有可复制性与可模仿性。“挖呀挖呀挖”来源于浙江省杭州市一幼儿园老师“桃子老师”于4月24日在短视频平台上上传的一则上课视频，视频中该极具亲和力的女幼师带领着幼儿园的小孩子们一起唱着儿歌、做着可爱的手势动作。视频爆火后，网友们争相模仿。首先，这首儿歌的歌词十分简单，节奏感强，大部分都是重复的词，其次，手势动作也没有什么难度，普通人也都能学习模仿。这两个特性赋予了这个短视频强大的可复制性与可模仿性。
也正是因为复制模仿的人太多，便有些人想“另辟蹊径”来博得关注与流量，却最终掉入了越传越变味的陷阱。因为，此类复制模仿的短视频创作者们想模仿那朗朗上口的歌词，但仅靠所谓“夹子音”的甜美并不能做到，他们还想拥有同款的甜美笑容，但并不是真情实感的流露，并不能使观众共情，反而落入媚俗的窠臼。
现如今成年人使用的短视频平台上也被它入侵，甚至可以说这些短视频平台用户正在被迫“洗脑”，这不免会让这部分用户对这本就没有什么内涵的歌词与魔性的旋律审美疲劳。
回看短视频的发展历程，不难发现此类现象频发。2018年短视频平台也是被与“挖呀挖呀挖”类似的“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵”席卷，它们都有着洗脑的旋律、简单的歌词和易学的手势舞。将之作为休闲娱乐尚可，但当全网都是这类如出一辙的东西时，它本身便也逃脱不了越传越变味的结局。
诚如中青网评所言，随着网友的审美阈值越来越高，此类“病毒式”传播的短视频将会越来越少，因此，视频创作者们理应增强视频的原创性与创新性，这才是在网络洪流中赢得一席之地的法宝。
◎解词人：刘东宁
“在小小的花园里面挖呀挖呀挖……”最近，这首名为《小小花园》的儿歌因其简单轻快的旋律、朗朗上口的歌词和几位幼儿园老师极富感染力的教学演绎而火爆全网，随即引发模仿大潮，这其中不乏许多政务公号参与。
网友热议
一夜之间，各行各业都在‘挖呀挖呀挖’。
”政务号应尊重热点，但绝不可盲从，娱乐的同时，万不可丢了严谨。”
全媒全解
玩热梗也需克制
“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”近来，不少网友都被这首短视频里的儿歌“洗脑”，甚至现在工作学习时脑子里还在循环播放。
连日来，在“挖呀挖”的狂欢下，@中国电信，@中国建筑，@中国中铁，@中国船舶，@中国石油，@中国交建，@中国航天科技集团等国家队也纷纷出动，对“挖呀挖”的词曲进行改编，如“在祖国需要的地方挖呀挖”，传达了满满的正能量，吸引了不少网友为之点赞。
政务工作创新的形式如果能够和内容相结合，且与媒体本身的定位相符，确实能够得到很好的传播效果。但相较于其他媒体，政务号需要从更高的角度来看待自己在社交媒体上的行为，遵守社交媒体的规则和准则，传递有价值的信息，营造积极健康的网络环境。如果光顾着蹭热点，忘记了自己的身份定位，这无疑是本末倒置，甚至起了相反效果。例如一些执法部门将“挖呀挖”改编成为“抓呀抓”，与其严肃执法的形象完全相违背，甚至有了一些玩闹的意味，如此宣传，怎会合适？
2018年12月《国务院办公厅关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》中就明确提出，要“严格内容发布审核制度，坚持分级分类审核、先审后发”“严把政治关、法律关、政策关、保密关、文字关”。作为官号，更应对宣传内容严格审查，做好模范和榜样。
对此，红网·红辣椒评论指出，政务类新媒体的主要任务，是成为公共机构与普通百姓之间沟通的桥梁，要让百姓明白其方针和理念，其价值绝不仅仅在于粉丝量的多少或流量的大小，而在于需传播社会主义核心价值观，坚持积极向上的传播态度。由于互联网平台的用户相对年轻，政务公众号希望通过与热点人物事件相结合，以玩梗的方式引流未尝不可，但“国家队”“官方公众号”这些字眼意味着权威，热点“蹭”不好很容易引起争议，因此对于改编热点这把“双刃剑”，严格把控严肃性与娱乐性的尺度很重要。
此外，还有一种现象不得不正视——随着该短视频的“病毒式”传播，这个原先只是以幼儿园小孩子为受众、以益智启蒙为目的的一个儿歌与手势舞的结合体却越来越变味。
之所以说该短视频是“病毒式”传播，是因为这类视频一般都有可复制性与可模仿性。“挖呀挖呀挖”来源于浙江省杭州市一幼儿园老师“桃子老师”于4月24日在短视频平台上上传的一则上课视频，视频中该极具亲和力的女幼师带领着幼儿园的小孩子们一起唱着儿歌、做着可爱的手势动作。视频爆火后，网友们争相模仿。首先，这首儿歌的歌词十分简单，节奏感强，大部分都是重复的词，其次，手势动作也没有什么难度，普通人也都能学习模仿。这两个特性赋予了这个短视频强大的可复制性与可模仿性。
也正是因为复制模仿的人太多，便有些人想“另辟蹊径”来博得关注与流量，却最终掉入了越传越变味的陷阱。因为，此类复制模仿的短视频创作者们想模仿那朗朗上口的歌词，但仅靠所谓“夹子音”的甜美并不能做到，他们还想拥有同款的甜美笑容，但并不是真情实感的流露，并不能使观众共情，反而落入媚俗的窠臼。
现如今成年人使用的短视频平台上也被它入侵，甚至可以说这些短视频平台用户正在被迫“洗脑”，这不免会让这部分用户对这本就没有什么内涵的歌词与魔性的旋律审美疲劳。
回看短视频的发展历程，不难发现此类现象频发。2018年短视频平台也是被与“挖呀挖呀挖”类似的“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵”席卷，它们都有着洗脑的旋律、简单的歌词和易学的手势舞。将之作为休闲娱乐尚可，但当全网都是这类如出一辙的东西时，它本身便也逃脱不了越传越变味的结局。
诚如中青网评所言，随着网友的审美阈值越来越高，此类“病毒式”传播的短视频将会越来越少，因此，视频创作者们理应增强视频的原创性与创新性，这才是在网络洪流中赢得一席之地的法宝。
◎解词人：刘东宁