新闻源

　　近日，教育部印发《关于做好2026年中小学、幼儿园暑期安全工作的通知》，划出清晰红线：严禁在暑期及假期前后组织区域性、校际性统一考试测验，不得以夏令营、研学等名义变相开展测试，同时严控暑期作业总量，禁止利用暑假集体补课、提前授课。

　　媒体圈　　

　　北京青年报

　　教育的本源是培育完整、鲜活、拥有独立灵魂的人，而非批量制造应试机器。教育部的暑期禁令，为教育回归初心扫清障碍。一纸通知直击暑期教育“内卷”痛点，传递出鲜明导向：假期的核心意义是休整、探索与成长，让孩子开开心心度过暑假，远比追逐分数、比拼排名更重要。
　　
　　释放孩童天性，教育才能真正回归育人本源。褪去考试与补课的枷锁，让孩子们自在奔跑、自由思考、自主成长。唯有包容多元，跳出功利化的分数“内卷”，我们的教育才能走出焦虑困局，培育出身心健康、眼界开阔、人格健全的新时代青少年。

　　北京晚报

　　别把暑假当成“第三学期”，教育部的通知既发给学校，也发给家长和教培机构。国家明确禁止义务教育阶段校外学科类培训机构在节假日、寒暑假、双休日开展学科类培训，监管部门有必要对隐形、变异的学科类培训来个暑期大检查。教育部门应该畅通举报渠道，及时纠正“换个名头偷着干”的做法，避免政策要求在层层传递中打折走样。家长也需要放松心态，尊重孩子成长规律，别再做揠苗助长的无用功。
　　
　　教育不是作业的接力赛。守住暑假的边界，让孩子真正放松，让教师充分休整，让家长卸下负担，新学期的出发才更有劲头、更有力量。