济南电子机械工程学校 不辜负每一份期许,不落下每一个孩子
一所老牌职校的“三提”育人新答卷

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点击查看原图 1942年的时光印记,为济南电子机械工程学校镌刻下悠长的办学文脉。八十余载风雨兼程,一代代教育者薪火相接,让这所老牌职业学校愈发醇厚。身为国家中等职业教育改革发展示范学校、山东省首批高水平中职学校,学校始终坚守立德树人根本任务,秉承“爱的教育”育人理念,深耕职教沃土,紧扣区域产业脉搏,以硬核实力彰显职校担当,让每一位学子都能凭借技能奔赴美好未来。去年9月,董洪海就任校长后,擘画全新发展方向,提出“提振工作状态、提高工作标准、提升自我要求”的“三提”发展理念,又为这所满载岁月荣光的校园,唤醒新动能,开启新征程。
◎文/图 山东商报·山海新闻记者 张舒
一所国家级示范校的骄傲
国家重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、山东省首批示范性中等职业学校、山东省首批高水平中职学校、屡次在全国职业院校技能大赛中摘金夺银……底蕴积淀成就硬核实力,多项荣誉的加持是这所老牌职校最直观的骄傲。
据悉,学校直属济南市教育局管理,如今坐拥高新、蟠龙两大校区,总占地面积270余亩。走进校园,更让人感叹的是它的“家底”:实训设备总值近亿元,3万平方米的校内实训基地里,数控车间、机加工车间、电工电子实训车间一字排开,能同时容纳上千名学生动手操作。这里不是工厂,却有着工厂级的“装备”——用师生们的话说,“课桌连着生产线”在这里不是口号,是每天的真实场景。
如果说学校各类设施建设是硬实力的彰显,师资力量则是育人育才的核心底气。243名教职工中,硕士以上占比近四成,“双师型”教师105人。拥有齐鲁名师4人、省教学能手3人、省特级教师2人,组建4支省级教学创新团队,教师斩获国家级实用新型专利11项,在省级课程思政研课比赛中拿下3项特等奖、2项一等奖……一个个头衔背后,是站得稳讲台、下得了车间的硬功夫。
更让学校引以为傲的,是一块块国赛金牌。网络布线、计算机检测维修与数据恢复等7枚全国职业院校技能大赛金牌,记录着学生们的实力。而连续多年承办全国职业院校技能大赛和教学能力大赛,也让这所学校成为职教圈里公认的“实力派”。
学校有一条朴素的逻辑:济南需要什么人才,就开什么专业。当前,济南正发力智能制造、新一代信息技术、电子信息三大支柱产业,学校的“一体两翼”专业群应运而生——装备制造为“体”,信息技术和电子信息为“两翼”。机电技术应用、计算机应用双双获评省级品牌专业,数控、电子、电商等5个专业跻身省级示范性专业。更让人眼前一亮的是,工业机器人、物联网、无人机、虚拟现实、数字媒体……这些听起来“高精尖”的方向,早已成为课堂里的日常。
“专业跟着产业走,课程盯着岗位开。”学校教学管理部主任赵庆华介绍,“每一个知识点背后,都是真实的社会需求。”为了把这句承诺落到实处,老师们自己动手编写教材:3个专业的“十四五”规划教材由高等教育出版社出版,还有多本入选国家规划教材; 学校还牵头制定了省级专业教学指导方案。用老师们的话说:人才培养和区域经济,必须“同频共振”。
一所省高水平学校的坚守
董洪海向记者介绍,如何体现一所学校办学是否成功?师生的精气神儿是关键要素。于是,他提出全新的“三提”发展理念,即:提振
工作状态、提高工作标准、提升自我要求,并将其贯穿办学治校全过程。
坚守专业赋能产业的办学方向,是学校不变的追求。“我们主动对接地方产业转型升级需求,持续优化专业布局。从传统机电、数控、电子,到热门电商、计算机,再到紧跟时代的工业机器人、物联网、无人机等专业,始终坚持‘专业跟着产业走,课程盯着岗位开’,将工匠精神、职业素养融入技能教学,让冰冷的技术操作拥有温度与情怀,实现技能传授与品德培育同频共振。”董洪海说。
在无人机操控与维护专业的课堂上,学生不止坐在教室里啃书本。他们跟着老师和山东大学的专家,硬是造出了能在低温下稳定飞行的可变轴距无人机,还研发出了一款能自动识别火情、自主灭火的AI无人机——真刀真枪,拿得出手。2023年,学校还承办了“一带一路”金砖国家技能发展与技术创新大赛的无人机飞行应用技术决赛,把自家专业的“家底”亮给了全国看。
当然,无人机只是缩影。为了对标行业前沿,学校打造了智能制造、智能控制两大高标准实训基地,建成数字媒体、电子商务、VR虚拟现实、无人机技术等5个实景运营实训室、60余个理实一体化专业实训室。机电技术应用、计算机应用两大省级品牌专业早已是“定盘星”,工业机器人、物联网、虚拟现实技术应用等专业也延续着同一个理念:课桌连着生产线,学生在校就得摸到真设备、干上真项目。
教学上,学校推行理实一体化和双元制改革,作为山东省现代学徒制试点,企业工程师常年驻校,和老师一起带着学生做真实项目。这些年,教师团队攒下了11项国家实用新型专利,帮企业解决了上百个技术难题。
具体到每一堂课,学校有一套自己的方法。“一核四阶五环”教学模式听起来有点专业,其实很简单:每节课都走完五个环节——情境导学、主题讨论、实践操作、主题演讲、反思评价。让技术不再是冷冰冰的操作,而成了有温度、有担当的本事。
课堂上教的是硬技术,课堂外育的是真品格。学校坚持“爱的教育”不是挂在墙上,而是落在每一天的课堂和活动里。“优雅的校园、温暖的家园、幸福的乐园”是目标,“明亮工程”“阳光工程”是路径。学校从每个学生的“潜力点、兴趣点、闪光点”入手,100多个学生社团百花争艳。“小蚂蚁集结号”志愿服务队荣获“济南市出彩型志愿服务集体”,学校也成为团市委唯一的中职“文明合伙人”。
一所地方优质中职校的承诺
扎根泉城、服务地方,作为区域内口碑卓著的优质中职院校,依托八十余载办学积淀,济南电子机械工程学校向社会、家长与学子郑重承诺:用心办学、潜心育人,凭借优质专业、精良师资、深度产教融合、多元发展路径,让每一个孩子都能站在舞台中央,成为最耀眼的那颗星。
这份承诺,始于精益求精的专业建设。学校所有专业教学紧扣岗位实际,摒弃脱离实践的理论教学,不断优化教学内容、升级教学模式,用更高标准打磨每一门课程,确保学生学到真技术、练就真本领。
这份承诺,依托德技双馨的优质师资。“青蓝工程”代代传承,老教师倾囊相授,青年教师奋勇争先。老师们不仅专注课堂教学,还主动陪伴学生成长,学业上答疑解惑,生活中疏导情绪,陪伴与守护每一位学子的成长。
这份承诺,落地于深度务实的产教融合。为让学生“学得会、用得上、好就业”,学校坚持“岗课赛证”一体化培养,校企携手攻克技术难题、开发新型教材,让校园教学紧跟行业发展,保障学生走出校门就能快速适配企业岗位。多年来,毕业生凭借扎实技能获得本地企业一致好评,就业率与对口率稳居前列。
这份承诺,落脚于多元发展的成长路径。今年五年一贯制高职大专计划招生630人,三年制普通中专计划招生480人,十个专业全部开放职教高考通道,实现升学、就业双轨并行。
“接纳并关爱每一个孩子,把技能学扎实,把人做端正,然后托举他们走向属于自己的远方,正是职业教育的底色。”正如董洪海所言,这所历经八十余载风雨的老牌职校,正以全新的发展姿态,全力托举每一个平凡的孩子都能站上人生C位,以技能立身、以匠心筑梦,奔赴璀璨未来。
◎文/图 山东商报·山海新闻记者 张舒
一所国家级示范校的骄傲
国家重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、山东省首批示范性中等职业学校、山东省首批高水平中职学校、屡次在全国职业院校技能大赛中摘金夺银……底蕴积淀成就硬核实力,多项荣誉的加持是这所老牌职校最直观的骄傲。
据悉,学校直属济南市教育局管理,如今坐拥高新、蟠龙两大校区,总占地面积270余亩。走进校园,更让人感叹的是它的“家底”:实训设备总值近亿元,3万平方米的校内实训基地里,数控车间、机加工车间、电工电子实训车间一字排开,能同时容纳上千名学生动手操作。这里不是工厂,却有着工厂级的“装备”——用师生们的话说,“课桌连着生产线”在这里不是口号,是每天的真实场景。
如果说学校各类设施建设是硬实力的彰显,师资力量则是育人育才的核心底气。243名教职工中,硕士以上占比近四成,“双师型”教师105人。拥有齐鲁名师4人、省教学能手3人、省特级教师2人,组建4支省级教学创新团队,教师斩获国家级实用新型专利11项,在省级课程思政研课比赛中拿下3项特等奖、2项一等奖……一个个头衔背后,是站得稳讲台、下得了车间的硬功夫。
更让学校引以为傲的,是一块块国赛金牌。网络布线、计算机检测维修与数据恢复等7枚全国职业院校技能大赛金牌,记录着学生们的实力。而连续多年承办全国职业院校技能大赛和教学能力大赛,也让这所学校成为职教圈里公认的“实力派”。
学校有一条朴素的逻辑:济南需要什么人才,就开什么专业。当前,济南正发力智能制造、新一代信息技术、电子信息三大支柱产业,学校的“一体两翼”专业群应运而生——装备制造为“体”,信息技术和电子信息为“两翼”。机电技术应用、计算机应用双双获评省级品牌专业,数控、电子、电商等5个专业跻身省级示范性专业。更让人眼前一亮的是,工业机器人、物联网、无人机、虚拟现实、数字媒体……这些听起来“高精尖”的方向,早已成为课堂里的日常。
“专业跟着产业走,课程盯着岗位开。”学校教学管理部主任赵庆华介绍,“每一个知识点背后,都是真实的社会需求。”为了把这句承诺落到实处,老师们自己动手编写教材:3个专业的“十四五”规划教材由高等教育出版社出版,还有多本入选国家规划教材; 学校还牵头制定了省级专业教学指导方案。用老师们的话说:人才培养和区域经济,必须“同频共振”。
一所省高水平学校的坚守
董洪海向记者介绍,如何体现一所学校办学是否成功?师生的精气神儿是关键要素。于是,他提出全新的“三提”发展理念,即:提振
工作状态、提高工作标准、提升自我要求,并将其贯穿办学治校全过程。
坚守专业赋能产业的办学方向,是学校不变的追求。“我们主动对接地方产业转型升级需求,持续优化专业布局。从传统机电、数控、电子,到热门电商、计算机,再到紧跟时代的工业机器人、物联网、无人机等专业,始终坚持‘专业跟着产业走,课程盯着岗位开’,将工匠精神、职业素养融入技能教学,让冰冷的技术操作拥有温度与情怀,实现技能传授与品德培育同频共振。”董洪海说。
在无人机操控与维护专业的课堂上,学生不止坐在教室里啃书本。他们跟着老师和山东大学的专家,硬是造出了能在低温下稳定飞行的可变轴距无人机,还研发出了一款能自动识别火情、自主灭火的AI无人机——真刀真枪,拿得出手。2023年,学校还承办了“一带一路”金砖国家技能发展与技术创新大赛的无人机飞行应用技术决赛,把自家专业的“家底”亮给了全国看。
当然,无人机只是缩影。为了对标行业前沿,学校打造了智能制造、智能控制两大高标准实训基地,建成数字媒体、电子商务、VR虚拟现实、无人机技术等5个实景运营实训室、60余个理实一体化专业实训室。机电技术应用、计算机应用两大省级品牌专业早已是“定盘星”,工业机器人、物联网、虚拟现实技术应用等专业也延续着同一个理念:课桌连着生产线,学生在校就得摸到真设备、干上真项目。
教学上,学校推行理实一体化和双元制改革,作为山东省现代学徒制试点,企业工程师常年驻校,和老师一起带着学生做真实项目。这些年,教师团队攒下了11项国家实用新型专利,帮企业解决了上百个技术难题。
具体到每一堂课,学校有一套自己的方法。“一核四阶五环”教学模式听起来有点专业,其实很简单:每节课都走完五个环节——情境导学、主题讨论、实践操作、主题演讲、反思评价。让技术不再是冷冰冰的操作,而成了有温度、有担当的本事。
课堂上教的是硬技术,课堂外育的是真品格。学校坚持“爱的教育”不是挂在墙上,而是落在每一天的课堂和活动里。“优雅的校园、温暖的家园、幸福的乐园”是目标,“明亮工程”“阳光工程”是路径。学校从每个学生的“潜力点、兴趣点、闪光点”入手,100多个学生社团百花争艳。“小蚂蚁集结号”志愿服务队荣获“济南市出彩型志愿服务集体”,学校也成为团市委唯一的中职“文明合伙人”。
一所地方优质中职校的承诺
扎根泉城、服务地方,作为区域内口碑卓著的优质中职院校,依托八十余载办学积淀,济南电子机械工程学校向社会、家长与学子郑重承诺:用心办学、潜心育人,凭借优质专业、精良师资、深度产教融合、多元发展路径,让每一个孩子都能站在舞台中央,成为最耀眼的那颗星。
这份承诺,始于精益求精的专业建设。学校所有专业教学紧扣岗位实际,摒弃脱离实践的理论教学,不断优化教学内容、升级教学模式,用更高标准打磨每一门课程,确保学生学到真技术、练就真本领。
这份承诺,依托德技双馨的优质师资。“青蓝工程”代代传承,老教师倾囊相授,青年教师奋勇争先。老师们不仅专注课堂教学,还主动陪伴学生成长,学业上答疑解惑,生活中疏导情绪,陪伴与守护每一位学子的成长。
这份承诺,落地于深度务实的产教融合。为让学生“学得会、用得上、好就业”,学校坚持“岗课赛证”一体化培养,校企携手攻克技术难题、开发新型教材,让校园教学紧跟行业发展,保障学生走出校门就能快速适配企业岗位。多年来,毕业生凭借扎实技能获得本地企业一致好评,就业率与对口率稳居前列。
这份承诺,落脚于多元发展的成长路径。今年五年一贯制高职大专计划招生630人,三年制普通中专计划招生480人,十个专业全部开放职教高考通道,实现升学、就业双轨并行。
“接纳并关爱每一个孩子,把技能学扎实,把人做端正,然后托举他们走向属于自己的远方,正是职业教育的底色。”正如董洪海所言,这所历经八十余载风雨的老牌职校,正以全新的发展姿态,全力托举每一个平凡的孩子都能站上人生C位,以技能立身、以匠心筑梦,奔赴璀璨未来。