新增38种本科专业，985/211高校抢滩布局
第一批“吃螃蟹”的选手即将开跑
制图/王李君（豆包AI）
点击查看原图 近日，教育部发布2026年本科专业目录，一口气新增38种本科专业。随后，记者梳理了哈工大、天大、北理工、浙大、复旦等数十所985、211高校今年的新增专业，发现几乎都集中在当前最受关注的前沿交叉领域。这意味着，今年秋天，第一批吃螃蟹的学生就要走进这些新专业的课堂，成为具身智能、脑机接口、碳中和、低空经济这些“未来赛道”的第一批种子选手。
◎山东商报·山海新闻记者 张舒
“具身智能”C位出道
九所高校组团开课
什么是“具身智能”？简单理解，就是大多数人使用的AI，是存在手机里、电脑里的APP，具身智能则给AI装上了“身体”，让AI能看、能走、能抓、能干。说白了，就是能干活的智能机器人。
这个专业有多火？教育部首批批准北京邮电大学、东北大学、上海交通大学、浙江大学、西安交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学等9所高校开设，个个都是“硬核玩家”。
北京理工大学的具身智能专业招生120人，是9所学校中最多的，由张军院士领衔，背靠自主智能无人系统全国重点实验室，还跟华为“手拉手”建了全球首个AI实践实验室。学生毕业既可进入人工智能、机器人、先进制造等高技术企业和行业龙头单位，也可面向科研院所、国防军工单位继续深造或开展前沿研究。
哈尔滨工业大学对该专业提出“理论—技术—实践”一体化的培养模式，其理念很实在：不光要懂算法，还得能上手实操。智能制造产线、智慧物流、智能零售……这些场景全在课程里。
浙江大学走的是“多学科混搭”路线，融合控制科学、人工智能、计算机、航空航天等学科优势。课程包括大模型与智能体、多模态感知、导航与控制……学生学完，可投身自动驾驶，智能机器人等领域。
上海交通大学把这个专业纳入“致远荣誉计划”，全员双导师制，与华为、小米机器人等20多家行业企业开展合作。
西安交通大学建设“物理—虚拟”一体化的实验环境，让学生在闭环里训练“感知—决策—行动—反馈”的能力。说白了，就是让造的机器人越来越像人。
东北大学把目标锁定在人形机器人、智能制造、深地深海、生物医疗这些硬核领域。毕业生将来可能出现在航天器维修、海底勘探、手术辅助等一线。
北京航空航天大学在全国较早开展“智能机器人”方向专业人才培养，培养了中国第一个机器人方向的博士。此次设置的具身智能专业联动机械学院、人工智能等4个学院和2个研究院，打通5个一级学科，构建多学科交叉培养体系。
“脑机接口”破壁而来
意念控制不是梦
如果说具身智能是给AI装身体，那脑机接口就是给人脑开外挂——直接用念头控制机器。听起来像科幻片？不，它已经走进大学课堂了。
天津大学是这个领域的“头号玩家”。学校设立的“脑机科学与技术”本科专业，是全国首个直接面向高考招生的脑机接口本科专业。更牛的是，天津大学去年刚批全国首个“脑机接口”博士点，在本博贯通的人才培养体系上完成了关键闭环。天大的师资阵容也堪称“梦之队”：院士领衔，数十位国家级人才坐镇，还有一大批80后、90后的青年学者。学生从大一到大四，要学完“器件—芯片—算法—系统—应用”全链条技术。
你可能会问：这些技术能干啥？举个例子，天大的“神工”系列产品已经成功帮助瘫痪患者重新获得自主运动能力，学校的脑机交互系统还上过太空。这些专业的实践课，直接进全国重点实验室和国家区域医疗中心，“顶天落地”，不服不行。
哈尔滨工业大学也开设了脑机科学与技术专业，侧重脑机接口、神经调控与智能康复等交叉融合方向，掌握神经科学、计算机、人工智能、电子工程等多学科基础理论与核心工程方法。
兰州大学则在计算机科学与技术专业里，新设了脑机智能方向。课程包括信号与系统、生物医学信号处理、人工智能与神经解码等，希望培养出既懂研发、又懂临床的“两栖人才”。
未来，脑机接口或许会像今天的智能手机一样普及。而第一批科班出身的本科生，将成为这个行业的“原始股东”。
文科、农科、管理科
全都被AI“附体”了
在2026年的高校新增专业里，还有一大批“AI+X”的组合，适合那些既想学人文社科、又不想被AI淘汰的同学。
北京理工大学开了人工智能教育专业，培养面向智能时代的“懂技术”“懂教育”“懂行业”的创新型复合型人才。北理工既有全国顶尖的AI学科，又有45年的教育学积淀，还有与北师大的“人工智能教育+教育学”联合学位项目，在全国人工智能教育中形成了独特优势。
哈尔滨工业大学的语言智能专业，把外国语言文学和人工智能进行交叉融合，培养文工融合、具有全球胜任力的复合型涉外人才。学生既要学语言学、翻译，又要学自然语言处理、人机协同。
复旦大学新开设的国际组织与全球治理全英语授课，同时推动政治学与公共管理学科的融合，并与研究生阶段的交叉学科实现贯通。今年学校还重开考古学，但玩法不一样——文、理、工、医、艺五科交叉，用科技手段保护文化遗产。
中国人民大学也开设了国际组织与全球治理，推动政治学、经济学、行政学、法学与外语多学科交叉融合。
兰州大学今年一口气推出11个跨学科创新班和8个新专业方向。其中，工商管理类（电力交易与碳管理创新班）瞄准的是“双碳”目标下的新型电力系统，培育通晓新型电力系统，且精通电力交易、碳资产管理及电力系统决策的复合型专业人才。草业科学（数智草业方向），是全国首个数智化特色本科专业方向。草学是兰大的“双一流”A+学科，现在加上遥感、大数据、人工智能，毕业生既能守护草原，又能搞智慧农业。
电子科技大学的供应链管理专业，融入了智慧供应链和运营管理，属于“新工科+新文科”的典型。
四川大学开了智能建造、智能工程与创意设计、文化遗产、防灾减灾科学与工程等新专业，每一个都是“传统+AI”的产物。东南大学的医疗器械与装备工程、系统科学与工程、运动训练，则体现了医工交叉和体医融合的新趋势。
◎山东商报·山海新闻记者 张舒
“具身智能”C位出道
九所高校组团开课
什么是“具身智能”？简单理解，就是大多数人使用的AI，是存在手机里、电脑里的APP，具身智能则给AI装上了“身体”，让AI能看、能走、能抓、能干。说白了，就是能干活的智能机器人。
这个专业有多火？教育部首批批准北京邮电大学、东北大学、上海交通大学、浙江大学、西安交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学等9所高校开设，个个都是“硬核玩家”。
北京理工大学的具身智能专业招生120人，是9所学校中最多的，由张军院士领衔，背靠自主智能无人系统全国重点实验室，还跟华为“手拉手”建了全球首个AI实践实验室。学生毕业既可进入人工智能、机器人、先进制造等高技术企业和行业龙头单位，也可面向科研院所、国防军工单位继续深造或开展前沿研究。
哈尔滨工业大学对该专业提出“理论—技术—实践”一体化的培养模式，其理念很实在：不光要懂算法，还得能上手实操。智能制造产线、智慧物流、智能零售……这些场景全在课程里。
浙江大学走的是“多学科混搭”路线，融合控制科学、人工智能、计算机、航空航天等学科优势。课程包括大模型与智能体、多模态感知、导航与控制……学生学完，可投身自动驾驶，智能机器人等领域。
上海交通大学把这个专业纳入“致远荣誉计划”，全员双导师制，与华为、小米机器人等20多家行业企业开展合作。
西安交通大学建设“物理—虚拟”一体化的实验环境，让学生在闭环里训练“感知—决策—行动—反馈”的能力。说白了，就是让造的机器人越来越像人。
东北大学把目标锁定在人形机器人、智能制造、深地深海、生物医疗这些硬核领域。毕业生将来可能出现在航天器维修、海底勘探、手术辅助等一线。
北京航空航天大学在全国较早开展“智能机器人”方向专业人才培养，培养了中国第一个机器人方向的博士。此次设置的具身智能专业联动机械学院、人工智能等4个学院和2个研究院，打通5个一级学科，构建多学科交叉培养体系。
“脑机接口”破壁而来
意念控制不是梦
如果说具身智能是给AI装身体，那脑机接口就是给人脑开外挂——直接用念头控制机器。听起来像科幻片？不，它已经走进大学课堂了。
天津大学是这个领域的“头号玩家”。学校设立的“脑机科学与技术”本科专业，是全国首个直接面向高考招生的脑机接口本科专业。更牛的是，天津大学去年刚批全国首个“脑机接口”博士点，在本博贯通的人才培养体系上完成了关键闭环。天大的师资阵容也堪称“梦之队”：院士领衔，数十位国家级人才坐镇，还有一大批80后、90后的青年学者。学生从大一到大四，要学完“器件—芯片—算法—系统—应用”全链条技术。
你可能会问：这些技术能干啥？举个例子，天大的“神工”系列产品已经成功帮助瘫痪患者重新获得自主运动能力，学校的脑机交互系统还上过太空。这些专业的实践课，直接进全国重点实验室和国家区域医疗中心，“顶天落地”，不服不行。
哈尔滨工业大学也开设了脑机科学与技术专业，侧重脑机接口、神经调控与智能康复等交叉融合方向，掌握神经科学、计算机、人工智能、电子工程等多学科基础理论与核心工程方法。
兰州大学则在计算机科学与技术专业里，新设了脑机智能方向。课程包括信号与系统、生物医学信号处理、人工智能与神经解码等，希望培养出既懂研发、又懂临床的“两栖人才”。
未来，脑机接口或许会像今天的智能手机一样普及。而第一批科班出身的本科生，将成为这个行业的“原始股东”。
文科、农科、管理科
全都被AI“附体”了
在2026年的高校新增专业里，还有一大批“AI+X”的组合，适合那些既想学人文社科、又不想被AI淘汰的同学。
北京理工大学开了人工智能教育专业，培养面向智能时代的“懂技术”“懂教育”“懂行业”的创新型复合型人才。北理工既有全国顶尖的AI学科，又有45年的教育学积淀，还有与北师大的“人工智能教育+教育学”联合学位项目，在全国人工智能教育中形成了独特优势。
哈尔滨工业大学的语言智能专业，把外国语言文学和人工智能进行交叉融合，培养文工融合、具有全球胜任力的复合型涉外人才。学生既要学语言学、翻译，又要学自然语言处理、人机协同。
复旦大学新开设的国际组织与全球治理全英语授课，同时推动政治学与公共管理学科的融合，并与研究生阶段的交叉学科实现贯通。今年学校还重开考古学，但玩法不一样——文、理、工、医、艺五科交叉，用科技手段保护文化遗产。
中国人民大学也开设了国际组织与全球治理，推动政治学、经济学、行政学、法学与外语多学科交叉融合。
兰州大学今年一口气推出11个跨学科创新班和8个新专业方向。其中，工商管理类（电力交易与碳管理创新班）瞄准的是“双碳”目标下的新型电力系统，培育通晓新型电力系统，且精通电力交易、碳资产管理及电力系统决策的复合型专业人才。草业科学（数智草业方向），是全国首个数智化特色本科专业方向。草学是兰大的“双一流”A+学科，现在加上遥感、大数据、人工智能，毕业生既能守护草原，又能搞智慧农业。
电子科技大学的供应链管理专业，融入了智慧供应链和运营管理，属于“新工科+新文科”的典型。
四川大学开了智能建造、智能工程与创意设计、文化遗产、防灾减灾科学与工程等新专业，每一个都是“传统+AI”的产物。东南大学的医疗器械与装备工程、系统科学与工程、运动训练，则体现了医工交叉和体医融合的新趋势。