订阅本报 收藏报纸 报纸头版

内容导航 版面导航

获得 Adobe Flash Player

槐荫区粼湖居小学

“蹦”向蓝天的种子,生在槐荫体教融合沃土

荣誉背后,是孩子们日复一日的努力,更是槐荫区深耕体教融合结出的喜人果实
点击查看原图
        蹦床馆内,少年们纵身跃起,身体在空中翻转、舒展,再稳稳落地,全场掌声雷动——这支来自济南市槐荫区粼湖居小学的队伍,再次登上领奖台,摘得“奔跑吧·少年”全国蹦床体教融合比赛U12组最高荣誉“特等奖”。荣誉的背后,是孩子们日复一日的努力与汗水,更是槐荫区深耕体教融合结出的喜人果实。近年来,槐荫区始终以“健康第一”为指引,让校园沃土孕育生机,让槐荫的少年们踏着政策与设施的双重保障,在校园里书写着竞技体育与全面发展的青春答卷。
  
  ◎文/图 山东商报·速豹新闻网记者 邓家钰 杜天宇

  特色深耕
  
  “邻德而立实学有意”,粼湖居小学的办学理念,在蹦床项目的推广中得到了诠释。在体教融合大背景下,2023年9月,粼湖居小学引入蹦床项目,积极投身“一校一品”体育特色品牌建设。

  “双腿伸直,发力!往上跳。”面对着1—2年级的300多名孩子,国家一级运动员马金雨教练和同事刚柔并济,提供专业指导的同时,让学生们感受弹跳的乐趣,掌握基础的技巧。
  
  每周,孩子们都会迎来一节期待已久的蹦床课,阳光大课间里,蹦床的基本动作被转化成喜闻乐见的趣味活动,孩子们跟着节奏原地弹跳、小幅转体,欢声笑语洒满校园;对于那些对蹦床格外痴迷的孩子,学校组建了专业社团,由马金雨教练亲自带队。

  “咱们校队组队时间不长,但我希望每个孩子都能在这里有所成长、学有所获,将来能奔赴更广阔的舞台。”马金雨教练说。
  
  学校打破蹦床运动仅面向少数人的竞技训练模式,搭建“课程—活动—社团”三合一培育体系,让每个孩子尽享运动乐趣。每天放学后,训练馆里总能看到孩子们欢声笑语的身影,这样的培育模式,让“全员推广+专长培养”的体教融合目标落到了实处。

  荣誉背后

  赛场上的闪耀,从来都离不开背后的坚实支撑。而体教融合的良性发展,正是需要政策的精准引领与机制的用心保障,而这,也正是槐荫区一直以来的发力方向。
  
  素有“空中芭蕾”之称的蹦床运动,与足球、篮球、排球这些传统“三大球”相比略显小众,但粼湖居小学的探索实践,却印证了槐荫区“政策扶持+科学训练+赛事驱动”模式的可行性与优越性。
  
  近年来,槐荫区深入贯彻落实国家体育总局、教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》精神,坚持“健康第一”工作理念,统筹体育教育资源,完善体育教育体系建设,优化竞技体育训练网点布局,加强教练员团队自身能力建设,搭建青少年竞技赛事交流平台,为各类特色体育项目在校园落地生根、蓬勃生长铺就了平坦道路。

  少年逐光行

  时光不负有心人,日复一日的坚持换来了硕果累累。自蹦床项目落地以来,粼湖居小学的孩子们在赛场上一次次突破自我,绽放光彩:2023年,初次亮相济南市大众蹦床锦标赛,就拿下小学组团体规定和自选两项亚军;2024年,实力进阶,包揽该赛事小学组团体冠亚军,更在全国蹦床体教融合比赛中斩获U12组一等奖;2025年,势头更劲,在济南市第一届运动会上摘得多项冠亚军,最终站上全国比赛的最高领奖台,捧回特等奖奖杯。
  
  这些成绩的背后,藏着孩子们训练时的汗水,藏着教练的悉心指导,更藏着体教融合的育人力量,还有槐荫区打造教健康知识、传运动技能、练身体素质、育品德意志的体育教育新样态的决心。今年,槐荫区39所中小学签订29家社会体育俱乐部开展课后服务、运动训练或特色课程,体育锻炼正成为青少年成长路上的“必修课”,让他们接触到更多的运动项目,更多激发参与业余训练的积极性。
  
  粼湖居小学的蹦床故事,是槐荫区体教融合实践的生动缩影。从政策精准引领到校园深耕实践,槐荫区以扎实举措推动体教深度交融。未来,槐荫区将持续深化体教融合,搭建更多元专业的体育发展平台,让体育赋能青少年全面成长。