聚焦“四个五”工作体系 赋能基层文化供给
莱芜区打造全龄共享文化教育综合体
莱芜区认真贯彻落实省委、市委关于文化书院建设部署要求，以打造“全龄共享的文化教育综合体”为目标，聚焦“四个五”工作体系，推动优质文化资源直达基层，更好满足群众多元文化需求。目前，建成区级中心文化书院2个，市级示范点11个，统筹15个街镇、861个村居文明实践站资源，融合3500名专兼职师资力量，设计开展130项精品课程，联合2家省属企业参与共建，打造了“嬴薪书院”“吴伯箫书院”等一批特色文化书院，这些书院致力于提供多元化、全龄化的文化服务，已成为群众可感可知的家门口文化“新磁场”，成为传承文脉、服务群众、促进和谐的重要平台，重塑社区治理新范式。
◎山东商报·速豹新闻网记者 叶福森
坚持“五项原则”
拓宽建设思路，解决“如何建”
地企共建，合作共赢。6月30日，莱芜区委、区政府与山东出版集团签订战略合作协议，将文化书院建设作为重要合作内容。莱芜区委宣传部同时与新华书店莱芜分公司在文化书院阵地拓展、课程融合、数字化传播等方面加强合作，合作范围面向区、镇、村三个层面，针对全龄人群需求，各自发挥特长，同步规划、同步推进、同步落实，常态开展“阅莱阅好·文化传承”“书香润童心”等活动，逐步形成“群众有需求、政府有呼应、企业有效益”的良性发展局面。
资源挖潜，高效利用。深入挖掘861处文明实践中心（所、站）阵地资源，打造提升文化服务空间；挖掘长勺之战遗址、孔子观礼处等25处文化资源，打造集研学、旅游、体验于一体的文化综合体；挖掘各社区周边的教培机构资源，作为文化书院“合伙人”参与社区共建。
师资融合，多元服务。区、镇、村三个层面分别融合各级文联协会、文化研究会、社区达人等师资力量，广泛深入参与到文化书院建设中，系统开展“五色年华”全龄教育，满足各年龄段群众的多元文化需求。
全域拓展，打造品牌。全区各村（社区）依托新时代文明实践站，在“五有”的基础上，围绕群众实际需求，充分挖掘村史村志和特色产业，打造“有项目、有品牌、有影响”的文化书院。
示范引领，科学推进。坚持“建一个成一个”的原则，采取试点先行、重点打造、整体推进的方式，稳步推进文化社区（文化书院）建设。
创新“五种模式”
实现全域覆盖，解决“怎么建”
实践阵地提升模式。线下依托区新时代文明实践中心阵地资源，盘活近3000平方米青少年宫活动场所，引入第三方机构开设“公益+市场化”课程，引领带动全区书院建设；线上依托“新莱芜”客户端开设“文化书院”专栏展示建设成果，并已推出“嬴薪书院大讲堂”系列普惠性视频课程30期。
文化名人带动模式。深度挖掘与本地相关的历史及当代文化名人资源，将其精神内涵与文化IP转化为书院的精神特质。如凤城街道吴花园社区弘扬当代著名散文家、教育家吴伯箫的“布衣精神”，利用吴伯箫故居等阵地开展“五色年华”系列课程达180场，接待参观研学团队90余个，共计3000余人次，让红色文化浸润人心。
特色产业带动模式。以丝绸、锡雕、燕子石等特色产业和文化老厂区（如709文化产业园）为根基建设文化书院，通过挖掘产业文化、邀请工艺大师驻点教学，将书院打造为产业文化的研究、传承和体验中心，提升品牌附加值，推动“产、学、文、旅”深度融合，实现文化书院带动乡村振兴。例如，寨里镇“蚕桑书院”，依托年产值800万的传统桑蚕养殖、加工等产业资源，让研学体验贯穿采桑、养蚕、缫丝等全流程，每年接待研学人数超过1.5万人次，带动研学经济超过100万元。
企业社区共建模式。社区为企业职工提供精准生活服务，企业退休职工等“银发资源”以“社区达人”身份投身文化艺术公益培训，为社区文化赋能，形成良性互动。以张家洼街道鲁矿东区社区为例，社区为800余名企业退休职工提供多元服务，企业退休职工发挥余热，成为各类教育门类“领头雁”，实现“一家人、一家亲、一家乐、一家享”的共建共享文化社区。
文化遗产引领模式。系统整合本地红色文化、历史遗迹、非物质文化遗产等独特文化资源，打造特色文化书院。例如，茶业口镇汪洋书院将吉山战斗历史、汪洋台省级教育基地与“孟姜女传说”国家级非遗文化有机结合，形成特色研学路线。
打造“五色年华”
服务全龄人群，解决“提供什么服务”
以吴花园社区为例，积极探索社区文化书院“五色年华”全生命周期课程体系。
“青”有所育，面向婴幼儿及家长群体开展科学育儿、亲子关系、家风家教等教育课程，邀请社区合伙人每半月开展0—6岁公益早教课，课程累计开展6次，惠及190户家庭。
“赤”有所教，面向少年群体开展社会实践、劳动教育、心理健康教育等教学活动，组织社区80余名中小学生走进吴伯箫故居，感受革命教育，传承红色基因。
“黄”有所为，面向青年群体提供创新创业、职业技能、岗位培训等课程服务，陆续组织120余名待业妇女参加科学育婴、面点培训，走出80余名家政育婴师。
“白”有所成，面向中年群体提供健康生活、心理辅导、文化艺术等教学服务，50余名舞蹈爱好者组建箫韵舞蹈队，参加公益演出25场次。
“玄”有所乐，面向老年群体提供琴棋书画、医疗保健、防诈防骗、隔辈教育等课程活动，邀请区书协主席免费授课，60余名老年人齐聚一堂，分享书法心得。嬴薪书院统筹区新时代文明实践中心所属各场馆的日常活动安排，梳理整合全生命阶段文化资源，优化项目供给，融合3500名专兼职师资力量，编制了130项“五色年华”全生命周期课程资源，打造了全龄共享的文化教育课程体系，为社区文化生态注入强大生命力，满足各类人群高品质文化需求，让文化书院成为群众“进得来、留得住、离不开”的幸福家园。
聚焦“五化保障”
确保常态运转，解决“如何提供服务”
“线上+线下”推动阵地立体化。统筹区文明实践中心资源建设中心文化书院，并指导各镇街、社区（村）文化书院建设，真正实现“生活文化化、文化生活化”。线上依托“新莱芜”客户端录制精品课程30期，内容涵盖文化、教育、医疗卫生、文学艺术、应急救灾、安全普及、家庭教育和未成年人保护等多个方面，阅读量超过20万人次；线下整合红色场馆、历史遗址、非遗资源等，开展多元研学游。
“业余+专业”推动师资均衡化。一方面组建万名“嬴薪学者”公益师资库，联动党校、高校等力量，探索讲学与美德信用积分挂钩以激励参与；另一方面遴选“五老”、社区达人、非遗传承人组建百名“嬴薪名师”业余低偿师资库，通过低偿体验服务满足群众多元文化需求。
“1+15+N”推动课程特色化。“1”指中心书院以省市级通用教材、区级编纂的《莱芜民俗》《嬴城新歌》等通俗教材作为核心课程；“15”指15个街道（镇）开发红色文化、非遗等特色课程；“N”指社区（村）书院提供基础课程，形成层次分明、特色鲜明的课程网络。
“云端+实践”推动服务多元化。线上，开设美德信用莱芜、莱芜好人事迹展播、“瀚文来了”等栏目；线下，区、镇、村各级围绕节庆假日开展4800余场主题实践活动，提升居民获得感和参与感。
“公益+市场化”推动运行常态化。街镇、村（社区）新时代文明实践所、站负责本级文化书院建设、运营和管理事宜。区中心文化书院实行“3+N”管理模式，由院长1人、场馆管理员1人、监督员1人及150名文化合伙人共同运营，引导社会力量参与服务，联合31家省级非遗企业和52名非遗传承人、21家“两新”组织、180余家教培机构提供“低偿+公益”服务，推动文化书院可持续运行，满足群众精神文化需求。
◎山东商报·速豹新闻网记者 叶福森
坚持“五项原则”
拓宽建设思路，解决“如何建”
地企共建，合作共赢。6月30日，莱芜区委、区政府与山东出版集团签订战略合作协议，将文化书院建设作为重要合作内容。莱芜区委宣传部同时与新华书店莱芜分公司在文化书院阵地拓展、课程融合、数字化传播等方面加强合作，合作范围面向区、镇、村三个层面，针对全龄人群需求，各自发挥特长，同步规划、同步推进、同步落实，常态开展“阅莱阅好·文化传承”“书香润童心”等活动，逐步形成“群众有需求、政府有呼应、企业有效益”的良性发展局面。
资源挖潜，高效利用。深入挖掘861处文明实践中心（所、站）阵地资源，打造提升文化服务空间；挖掘长勺之战遗址、孔子观礼处等25处文化资源，打造集研学、旅游、体验于一体的文化综合体；挖掘各社区周边的教培机构资源，作为文化书院“合伙人”参与社区共建。
师资融合，多元服务。区、镇、村三个层面分别融合各级文联协会、文化研究会、社区达人等师资力量，广泛深入参与到文化书院建设中，系统开展“五色年华”全龄教育，满足各年龄段群众的多元文化需求。
全域拓展，打造品牌。全区各村（社区）依托新时代文明实践站，在“五有”的基础上，围绕群众实际需求，充分挖掘村史村志和特色产业，打造“有项目、有品牌、有影响”的文化书院。
示范引领，科学推进。坚持“建一个成一个”的原则，采取试点先行、重点打造、整体推进的方式，稳步推进文化社区（文化书院）建设。
创新“五种模式”
实现全域覆盖，解决“怎么建”
实践阵地提升模式。线下依托区新时代文明实践中心阵地资源，盘活近3000平方米青少年宫活动场所，引入第三方机构开设“公益+市场化”课程，引领带动全区书院建设；线上依托“新莱芜”客户端开设“文化书院”专栏展示建设成果，并已推出“嬴薪书院大讲堂”系列普惠性视频课程30期。
文化名人带动模式。深度挖掘与本地相关的历史及当代文化名人资源，将其精神内涵与文化IP转化为书院的精神特质。如凤城街道吴花园社区弘扬当代著名散文家、教育家吴伯箫的“布衣精神”，利用吴伯箫故居等阵地开展“五色年华”系列课程达180场，接待参观研学团队90余个，共计3000余人次，让红色文化浸润人心。
特色产业带动模式。以丝绸、锡雕、燕子石等特色产业和文化老厂区（如709文化产业园）为根基建设文化书院，通过挖掘产业文化、邀请工艺大师驻点教学，将书院打造为产业文化的研究、传承和体验中心，提升品牌附加值，推动“产、学、文、旅”深度融合，实现文化书院带动乡村振兴。例如，寨里镇“蚕桑书院”，依托年产值800万的传统桑蚕养殖、加工等产业资源，让研学体验贯穿采桑、养蚕、缫丝等全流程，每年接待研学人数超过1.5万人次，带动研学经济超过100万元。
企业社区共建模式。社区为企业职工提供精准生活服务，企业退休职工等“银发资源”以“社区达人”身份投身文化艺术公益培训，为社区文化赋能，形成良性互动。以张家洼街道鲁矿东区社区为例，社区为800余名企业退休职工提供多元服务，企业退休职工发挥余热，成为各类教育门类“领头雁”，实现“一家人、一家亲、一家乐、一家享”的共建共享文化社区。
文化遗产引领模式。系统整合本地红色文化、历史遗迹、非物质文化遗产等独特文化资源，打造特色文化书院。例如，茶业口镇汪洋书院将吉山战斗历史、汪洋台省级教育基地与“孟姜女传说”国家级非遗文化有机结合，形成特色研学路线。
打造“五色年华”
服务全龄人群，解决“提供什么服务”
以吴花园社区为例，积极探索社区文化书院“五色年华”全生命周期课程体系。
“青”有所育，面向婴幼儿及家长群体开展科学育儿、亲子关系、家风家教等教育课程，邀请社区合伙人每半月开展0—6岁公益早教课，课程累计开展6次，惠及190户家庭。
“赤”有所教，面向少年群体开展社会实践、劳动教育、心理健康教育等教学活动，组织社区80余名中小学生走进吴伯箫故居，感受革命教育，传承红色基因。
“黄”有所为，面向青年群体提供创新创业、职业技能、岗位培训等课程服务，陆续组织120余名待业妇女参加科学育婴、面点培训，走出80余名家政育婴师。
“白”有所成，面向中年群体提供健康生活、心理辅导、文化艺术等教学服务，50余名舞蹈爱好者组建箫韵舞蹈队，参加公益演出25场次。
“玄”有所乐，面向老年群体提供琴棋书画、医疗保健、防诈防骗、隔辈教育等课程活动，邀请区书协主席免费授课，60余名老年人齐聚一堂，分享书法心得。嬴薪书院统筹区新时代文明实践中心所属各场馆的日常活动安排，梳理整合全生命阶段文化资源，优化项目供给，融合3500名专兼职师资力量，编制了130项“五色年华”全生命周期课程资源，打造了全龄共享的文化教育课程体系，为社区文化生态注入强大生命力，满足各类人群高品质文化需求，让文化书院成为群众“进得来、留得住、离不开”的幸福家园。
聚焦“五化保障”
确保常态运转，解决“如何提供服务”
“线上+线下”推动阵地立体化。统筹区文明实践中心资源建设中心文化书院，并指导各镇街、社区（村）文化书院建设，真正实现“生活文化化、文化生活化”。线上依托“新莱芜”客户端录制精品课程30期，内容涵盖文化、教育、医疗卫生、文学艺术、应急救灾、安全普及、家庭教育和未成年人保护等多个方面，阅读量超过20万人次；线下整合红色场馆、历史遗址、非遗资源等，开展多元研学游。
“业余+专业”推动师资均衡化。一方面组建万名“嬴薪学者”公益师资库，联动党校、高校等力量，探索讲学与美德信用积分挂钩以激励参与；另一方面遴选“五老”、社区达人、非遗传承人组建百名“嬴薪名师”业余低偿师资库，通过低偿体验服务满足群众多元文化需求。
“1+15+N”推动课程特色化。“1”指中心书院以省市级通用教材、区级编纂的《莱芜民俗》《嬴城新歌》等通俗教材作为核心课程；“15”指15个街道（镇）开发红色文化、非遗等特色课程；“N”指社区（村）书院提供基础课程，形成层次分明、特色鲜明的课程网络。
“云端+实践”推动服务多元化。线上，开设美德信用莱芜、莱芜好人事迹展播、“瀚文来了”等栏目；线下，区、镇、村各级围绕节庆假日开展4800余场主题实践活动，提升居民获得感和参与感。
“公益+市场化”推动运行常态化。街镇、村（社区）新时代文明实践所、站负责本级文化书院建设、运营和管理事宜。区中心文化书院实行“3+N”管理模式，由院长1人、场馆管理员1人、监督员1人及150名文化合伙人共同运营，引导社会力量参与服务，联合31家省级非遗企业和52名非遗传承人、21家“两新”组织、180余家教培机构提供“低偿+公益”服务，推动文化书院可持续运行，满足群众精神文化需求。