在田间地头享受播种、浇水的乐趣；在聆听劳动故事的过程中感悟劳动的魅力；在绿色改造活动中，发挥创新精神、提升动手能力。在“五一”国际劳动节到来之际，学生们在劳动中求知，在劳动中收获，通过沉浸式、融合化的劳动体验、实践，学会生存，积极成长。

　　◎山东商报·速豹新闻网记者　樊鹏莉

　　“快乐农场”里迎来丰收

　　学生也能过把“菜农瘾”

　　经过了几个月的辛勤付出，济南市历城区王舍人中心小学的学生们终于迎来了丰收的季节。劳动实践基地里一片生机勃勃，小白菜翠绿鲜嫩，仿佛一个个可爱的小娃娃；满地的小葱，令人眼花缭乱；还有绿油油的生菜、菠菜，散发着清新的气息。同学们兴奋地穿梭在菜地间，小心翼翼地采摘着自己亲手种植的蔬菜，脸上洋溢着幸福的笑容。“哇，我种的生菜长得好大呀！”“这个小葱肯定特别辣！”大家你一句我一句，分享着丰收的喜悦。
　　
　　带着丰收的蔬菜，同学们回到家中，迫不及待地想要一展身手，将这些蔬菜变成美味佳肴。在家长的指导下，同学们洗菜、切菜、炒菜，忙得不亦乐乎。有清炒小白菜、凉拌生菜、菠菜鸡蛋面……同学们品尝着自己亲手种植、亲手制作的美食，心中充满了成就感。“自己种的菜就是香！”“我以后还要种更多的蔬菜！”学生们的话语中，满是对劳动的热爱和对下一次收获的期待。
　　
　　学校通过沉浸式劳动教育综合实践活动，鼓励学生走出教室，让学生在躬身实践中强化劳动观念，在劳动实践中实现从认知到行动的转变。在劳动教育综合实践活动中，学生们亲手翻土、播种、浇水、养护，在汗水的浇灌下收获满满，体验到了从农田到餐桌的全过程。
　　
　　起初，面对一片荒芜的土地，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。有的同学双手紧握铁锹，用力地将土翻起，一下又一下，虽然动作略显稚嫩，但眼神中充满坚定；有的学生则负责打碎土块，让土壤更加松软，为种子的生长创造良好条件；还有的同学小心翼翼地将种子播撒进土里，播种下了梦想和希望。
　　
　　播种后，便是漫长而又充满期待的养护过程。浇水、施肥、除草、捉虫，每一项工作同学们都做得认真细致。劳动教育综合实践活动不仅让同学们学到了种植和烹饪的技能，更让他们深刻体会到了劳动的不易和收获的喜悦。

　　劳动者代表走进幼儿园

　　萌娃学榜样做“自理小能手”

　　在劳动节来临之际，一群特别的客人——劳动者代表们走进了济南市历城区机关第一幼儿园全福园，将奋斗的故事、劳动的精神娓娓道来。孩子们睁着好奇的大眼睛，迎接这场关于劳动的奇妙邂逅。
　　
　　济南市历城区最美退役军人石金亮缓缓展开了那段波澜壮阔的岁月：在黄沙漫天的试验场，他和战友们以帐篷为家、以图纸为剑，将青春化作推动科研车轮的磅礴力量。济南全福医院的医生杨凯旋来到幼儿园，她用温和的声音和孩子们对话，古老的中医智慧与萌趣童真碰撞出别样火花。城市的“魔法清扫师”——张炳华讲到，清晨四点的星光、深夜街道的路灯，都是他最熟悉的伙伴；一把扫帚、一个簸箕，就是他守护城市的神奇画笔。当张爷爷走进教室，孩子们第一次发现，原来藏在干净街道背后的，是这样温暖而伟大的身影。
　　
　　在感受到了榜样的力量后，孩子们投入到了一场自理能力大赛中，小班孩子抱着小外套认真分辨正反，蹲在地上反复比对鞋子的小熊图案，在一次次试错中体会“自己动手”的成就感。中班赛场，孩子们整理床铺：铺平被子、小心对折、捏出整齐边角；大班的宝贝们熟练地将凌乱的画笔放在笔盒里，绘本和本子都放在书包里，他们在分类收纳中践行“归位”原则，用行动诠释劳动中的担当。这场充满温度与力量的活动，在孩子们的心中种下了劳动的种子。
　　
　　济南市市中区雅苑幼儿园开展了“五一国际劳动节”系列主题活动。“我知道，劳动节是五月一日。”“我的爸爸妈妈很辛苦，他们也要过劳动节。”“劳动节就是我们要帮助爸爸妈妈一起做家务。”……孩子们不仅通过绘画的方式表达对身边劳动者的敬意。还自己动手，争做生活的小主人。整理床铺、叠衣服、整理书包……我们自己的事情自己做，每个孩子都在劳动中收获了成长。孩子们还积极帮爸爸妈妈做家务，参与各项劳动，积极学习生活技能，在促进劳动技能发展的同时，也增进了亲子关系。小朋友们还在老师的带领下纷纷化身劳动小达人，认真清洁幼儿园的每一个角落，共同营造焕然一新的幼儿园环境，在劳动中建立自我价值感，掌握更多的劳动技能。

　　开启旧衣绿色改造计划

　　培养环保意识和创新精神

　　济南市历下区盛景小学的学生们化身“绿色设计师”，用劳动赋予旧衣新生，用创意点亮低碳生活。本次活动旨在让学生及家庭树立“变废为宝”的环保理念，通过旧衣改造激发创意潜能、提升动手能力。
　　
　　在旧衣改造过程中，学生们自己动手制作，发挥自己的想象，让学生在家庭创作中感受劳动乐趣，培养他们的环保意识和劳动习惯。在动手改造旧衣的过程中，大家发现了劳动的乐趣，感受到了每一针一线背后的故事。他们的作品也成为了家里的一道亮丽风景线。此外，学校还组织了旧衣改造竞赛，让学生在团队协作中体验技能提升，增强团队凝聚力。这不仅是一次创意的碰撞，更是对环保理念的践行。
　　
　　学校积极引导学生将环保意识与劳动习惯融入日常生活，营造“劳动创造美”的校园氛围，让环保与创造成为童年最美的底色。