济南市长清区凤凰路小学 科技教育创新驱动
“无人机”插上育才兴教之翼
无人机特色项目是长清区凤凰路小学科技教育创新的亮点，也是学校“育才兴教”理念的重要实践
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无人机模拟飞行课堂
点击查看原图 教育的真谛，在于“知行合一”。
济南市长清区凤凰路小学以无人机教育为突破口，通过系统化的无人机课程设置、航空科普教育以及科技创新活动的开展，不仅培养了学生的科技素养和实践能力，还在各级赛事中屡创佳绩，近期，该校凭借卓越实践获评“全国航空特色学校”，成为区域科技教育的标杆。这一实践充分展现了科技教育创新在“育才兴教”中的重要作用，为提升城市软实力注入新动能。
◎文/图 山东商报·速豹新闻网记者 高建军
科技教育创新
点燃学生科技梦想
科技教育创新是长清区凤凰路小学提升教育质量的核心抓手。学校通过航空科普教育、科技创新讲座等形式，将前沿科技融入课堂，激发学生对科技的兴趣与热情。
航空科普教育是济南市科技教育创新的重要抓手。学校通过与山东省航空航天学会的合作，引入了航空科普教育课程，培养学生的科学素养和创新精神。学校定期组织专家走进校园，开展航空知识讲座、航模制作、飞行模拟等活动，让学生近距离接触航空航天科技，让学生在实践中感受科技的魅力。组织学生参观山东省博物馆，学生们通过参与航模制作和飞行模拟，不仅掌握了基础的航空知识，还培养了动手能力和团队协作精神。这种寓教于乐的方式，极大地激发了学生对航空科技的兴趣，为后续无人机项目的开展奠定了坚实基础。
为进一步提升学生的科技创新能力，学校邀请国内知名科技创新专家，定期为中小学生开展专题讲座。讲座内容涵盖科技创新、发明创造、人工智能等前沿科技领域，拓宽学生的科技视野，培养了学生的创新思维。
通过生动的案例和互动式教学，学生们不仅了解了无人机技术的最新发展，还学会了如何将理论知识应用于实践，专家的讲座成为学生们最期待的科技活动之一。这种科技创新教育的普及，为学校无人机项目的成功提供了强有力的智力支持。
随着人工智能技术的快速发展，人工智能教育已成为培养未来创新人才的重要途径。学校通过开展丰富多彩的社团课程，根据学生的年龄特点和认知水平，精心设计了分层教学模式，确保每个学生都能在适合自己的学习阶段获得成长。对于低年级学生，学校以图形化编程为主，通过趣味化的课程设计，激发他们对编程的兴趣，同时培养基础的计算思维能力；中年级学生则逐步接触3D C++编程以及AI社团的学习，通过更具挑战性的实践项目，提升他们的动手能力和创新思维；而高年级学生则通过信奥社团，深入学习算法设计与人工智能前沿技术，探索科技领域。这种因材施教的方式，不仅满足了不同阶段学生的学习需求，还充分激发了他们的学习潜能，为他们的未来发展奠定了坚实基础。
无人机特色项目
从课堂到赛场的飞跃
无人机特色项目是长清区凤凰路小学科技教育创新的亮点，也是学校“育才兴教”理念的重要实践。无人机教育不仅为学生提供了接触前沿科技的机会，还通过系统化的课程设置和丰富的实践活动，培养了学生的科技素养、创新精神和团队协作能力。从课堂到赛场，无人机项目实现了从理论学习到实践应用的全面飞跃，成为学校科技教育的一张亮丽名片。
学校敏锐地意识到无人机技术在未来科技发展中的重要性，决定将其作为学校特色教育的重点方向，并正式组建无人机团队，开展无人机教育。为此，学校购置了先进的无人机设备，并开设了四个特色课程：无人机竞速、无人机编程、无人机模拟飞行和无人机对抗。这些课程涵盖了10个小项，为学生提供了系统化的无人机技术学习平台。
目前，学校无人机项目迅速发展壮大。两年来，无人机团队积极参加各级各类赛事，取得了令人瞩目的成绩。其中，在2024年8月举行的第八届全国青少年无人机大赛中，学生在市赛、省赛中一路披荆斩棘，表现优异，最终斩获12个一等奖、8个二等奖和7个三等奖的佳绩。尤为突出的是，他们在无人机团体接力和无人机模拟飞行两个赛项中力压群雄，双双摘得全国第一名的桂冠，展现了卓越的技术实力和团队协作能力。
值得一提的是，学校无人机足球项目同样取得突破。2024年9月，学校引入无人机足球项目。经过6个月的刻苦训练，无人机足球团队在三次重要赛事中表现优异，最终有3名学生成功夺得第十五届全运会无人机足球项目的参赛资格。这一突破不仅展现了学校无人机项目的多元化发展成果，也为济南市在全运会赛场上增添了新的亮点，进一步彰显了学校在科技教育创新中的领先地位。
截至目前，长清区凤凰路小学无人机团队共获得了600多个奖项，成为济南市科技教育的一张亮丽名片。鉴于在科技创新无人机教育方面的突出成绩，学校荣获了“山东省航空特色学校”和“山东省少年科学院科普基地”的称号。这不仅是对学校无人机项目的肯定，也为济南市提升科技教育领域的软实力增添了力量。
领导力驱动
引领科技教育新高度
长清区凤凰路小学党总支书记张庆跃作为学校发展的核心推动者，不仅为无人机项目提供了充足的资金和设备支持，还亲自带领学生参加各类赛事，鼓励学生在比赛中不断突破自我。这种领导力和奉献精神，极大地激发了学生们的学习热情和创新动力，为无人机项目的成功奠定了坚实基础。
比如，在无人机项目的引入过程中，张庆跃敏锐地捕捉到无人机技术在未来科技发展中的重要性，并积极整合校内外资源，为项目的顺利开展提供了保障。通过与山东省航空航天学会的合作，学校获得了专业的技术支持和培训资源。
在无人机团队的日常训练和赛事准备中，张庆跃同样亲力亲为。他不仅关注学生的技术训练，还注重培养他们的团队协作精神和抗压能力。在每次比赛前，都会为学生加油打气，帮助他们调整心态，以最佳状态迎接挑战。这种全方位的支持，极大地提升了团队的凝聚力和战斗力。
长清区凤凰路小学科技创新无人机项目的成功，为提升城市软实力提供了宝贵的经验。首先，科技教育创新需要领导者的远见和魄力。其次，资源整合和多元化发展是科技教育创新的重要路径。学校通过与专业机构和企业合作，获得了技术和设备支持；通过引入新兴项目，实现了教育的多元化和特色化。长清区凤凰路小学通过无人机项目的开展，不仅提升了学校的科技教育水平，也为城市软实力的提升作出了重要贡献。
济南市长清区凤凰路小学以无人机教育为突破口，通过系统化的无人机课程设置、航空科普教育以及科技创新活动的开展，不仅培养了学生的科技素养和实践能力，还在各级赛事中屡创佳绩，近期，该校凭借卓越实践获评“全国航空特色学校”，成为区域科技教育的标杆。这一实践充分展现了科技教育创新在“育才兴教”中的重要作用，为提升城市软实力注入新动能。
◎文/图 山东商报·速豹新闻网记者 高建军
科技教育创新
点燃学生科技梦想
科技教育创新是长清区凤凰路小学提升教育质量的核心抓手。学校通过航空科普教育、科技创新讲座等形式，将前沿科技融入课堂，激发学生对科技的兴趣与热情。
航空科普教育是济南市科技教育创新的重要抓手。学校通过与山东省航空航天学会的合作，引入了航空科普教育课程，培养学生的科学素养和创新精神。学校定期组织专家走进校园，开展航空知识讲座、航模制作、飞行模拟等活动，让学生近距离接触航空航天科技，让学生在实践中感受科技的魅力。组织学生参观山东省博物馆，学生们通过参与航模制作和飞行模拟，不仅掌握了基础的航空知识，还培养了动手能力和团队协作精神。这种寓教于乐的方式，极大地激发了学生对航空科技的兴趣，为后续无人机项目的开展奠定了坚实基础。
为进一步提升学生的科技创新能力，学校邀请国内知名科技创新专家，定期为中小学生开展专题讲座。讲座内容涵盖科技创新、发明创造、人工智能等前沿科技领域，拓宽学生的科技视野，培养了学生的创新思维。
通过生动的案例和互动式教学，学生们不仅了解了无人机技术的最新发展，还学会了如何将理论知识应用于实践，专家的讲座成为学生们最期待的科技活动之一。这种科技创新教育的普及，为学校无人机项目的成功提供了强有力的智力支持。
随着人工智能技术的快速发展，人工智能教育已成为培养未来创新人才的重要途径。学校通过开展丰富多彩的社团课程，根据学生的年龄特点和认知水平，精心设计了分层教学模式，确保每个学生都能在适合自己的学习阶段获得成长。对于低年级学生，学校以图形化编程为主，通过趣味化的课程设计，激发他们对编程的兴趣，同时培养基础的计算思维能力；中年级学生则逐步接触3D C++编程以及AI社团的学习，通过更具挑战性的实践项目，提升他们的动手能力和创新思维；而高年级学生则通过信奥社团，深入学习算法设计与人工智能前沿技术，探索科技领域。这种因材施教的方式，不仅满足了不同阶段学生的学习需求，还充分激发了他们的学习潜能，为他们的未来发展奠定了坚实基础。
无人机特色项目
从课堂到赛场的飞跃
无人机特色项目是长清区凤凰路小学科技教育创新的亮点，也是学校“育才兴教”理念的重要实践。无人机教育不仅为学生提供了接触前沿科技的机会，还通过系统化的课程设置和丰富的实践活动，培养了学生的科技素养、创新精神和团队协作能力。从课堂到赛场，无人机项目实现了从理论学习到实践应用的全面飞跃，成为学校科技教育的一张亮丽名片。
学校敏锐地意识到无人机技术在未来科技发展中的重要性，决定将其作为学校特色教育的重点方向，并正式组建无人机团队，开展无人机教育。为此，学校购置了先进的无人机设备，并开设了四个特色课程：无人机竞速、无人机编程、无人机模拟飞行和无人机对抗。这些课程涵盖了10个小项，为学生提供了系统化的无人机技术学习平台。
目前，学校无人机项目迅速发展壮大。两年来，无人机团队积极参加各级各类赛事，取得了令人瞩目的成绩。其中，在2024年8月举行的第八届全国青少年无人机大赛中，学生在市赛、省赛中一路披荆斩棘，表现优异，最终斩获12个一等奖、8个二等奖和7个三等奖的佳绩。尤为突出的是，他们在无人机团体接力和无人机模拟飞行两个赛项中力压群雄，双双摘得全国第一名的桂冠，展现了卓越的技术实力和团队协作能力。
值得一提的是，学校无人机足球项目同样取得突破。2024年9月，学校引入无人机足球项目。经过6个月的刻苦训练，无人机足球团队在三次重要赛事中表现优异，最终有3名学生成功夺得第十五届全运会无人机足球项目的参赛资格。这一突破不仅展现了学校无人机项目的多元化发展成果，也为济南市在全运会赛场上增添了新的亮点，进一步彰显了学校在科技教育创新中的领先地位。
截至目前，长清区凤凰路小学无人机团队共获得了600多个奖项，成为济南市科技教育的一张亮丽名片。鉴于在科技创新无人机教育方面的突出成绩，学校荣获了“山东省航空特色学校”和“山东省少年科学院科普基地”的称号。这不仅是对学校无人机项目的肯定，也为济南市提升科技教育领域的软实力增添了力量。
领导力驱动
引领科技教育新高度
长清区凤凰路小学党总支书记张庆跃作为学校发展的核心推动者，不仅为无人机项目提供了充足的资金和设备支持，还亲自带领学生参加各类赛事，鼓励学生在比赛中不断突破自我。这种领导力和奉献精神，极大地激发了学生们的学习热情和创新动力，为无人机项目的成功奠定了坚实基础。
比如，在无人机项目的引入过程中，张庆跃敏锐地捕捉到无人机技术在未来科技发展中的重要性，并积极整合校内外资源，为项目的顺利开展提供了保障。通过与山东省航空航天学会的合作，学校获得了专业的技术支持和培训资源。
在无人机团队的日常训练和赛事准备中，张庆跃同样亲力亲为。他不仅关注学生的技术训练，还注重培养他们的团队协作精神和抗压能力。在每次比赛前，都会为学生加油打气，帮助他们调整心态，以最佳状态迎接挑战。这种全方位的支持，极大地提升了团队的凝聚力和战斗力。
长清区凤凰路小学科技创新无人机项目的成功，为提升城市软实力提供了宝贵的经验。首先，科技教育创新需要领导者的远见和魄力。其次，资源整合和多元化发展是科技教育创新的重要路径。学校通过与专业机构和企业合作，获得了技术和设备支持；通过引入新兴项目，实现了教育的多元化和特色化。长清区凤凰路小学通过无人机项目的开展，不仅提升了学校的科技教育水平，也为城市软实力的提升作出了重要贡献。