山东启动“专项计划”“综合评价”招生
打破唯分数论，多元路径进名校
近日，多所驻鲁高校陆续发布综合评价、专项计划招生简章。参照往年报考进度，相关高校的强基计划也即将拉开报名序幕。同为多维度评价考生的招生模式，这三种升学途径有何不同，考生又该如何选择？
◎山东商报·速豹新闻网记者 张舒
专项计划：为农村学生“添翼”
高校专项计划由教育部确定，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，定向招收边远、脱贫、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。专项计划是国家为畅通农村和脱贫地区学子纵向流动而开辟的渠道之一。
目前，山东省教育厅已经发布了2025年面向农村和脱贫地区学生招生的高校专项计划、地方专项计划，实施区域为山东省级财政困难县、蓬莱区长岛综合试验区及中西部地区和沂蒙革命老区的部分县（市、区）。其中，济南商河县、莱芜区在列。
今年，山东地方专项计划招生院校有山东科技大学、青岛科技大学、济南大学、青岛理工大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学（山东省科学院）、山东理工大学、山东农业大学、青岛农业大学、山东第一医科大学（山东省医学科学院）、山东中医药大学、山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、山东财经大学、青岛大学共16所高校。
今年山东省安排地方专项招生计划3300名，依据招生学校的招生规模、办学条件和办学特色等编制了分专业招生计划。招生专业以农林、水利、地矿、机械、师范、医学等专业为主。对比去年，今年山东农业大学、山东财经大学、齐鲁工业大学、山东中医药大学、山东建筑大学、青岛农业大学共6所高校新增了150个计划。从今年各学校发布的选考科目来看，要求物化必选的占比近八成，不限选考科目要求的不到500个。
高校专项计划报考学生须同时具备三项基本条件：符合2025年统一高考报名条件并参加山东省2025年夏季高考；本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。招生高校可在此基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确，确保优惠政策惠及农村学生。
地方专项计划报考学生须同时具备四项基本条件：符合2025年统一高考报名条件并参加山东省2025年夏季高考；本人及父亲或母亲或法定监护人的户籍地及居住地在实施区域的农村，且本人具有当地连续3年以上的户籍；本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读；高考成绩达到山东省2025年夏季高考普通类一段线。
高校专项计划招生办法由招生高校确定并在招生简章中明确，录取分数不低于山东省普通类特殊类型招生控制线。需要注意的是，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。
综合评价：关注“兴趣”“潜质”
综合评价简称“综评”，是综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到规定要求的入选考生，综合评价，择优录取。
综合评价招生分为山东省内实施的院校（11所）和面向全国招生的院校（8所），共计19所院校。目前，山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、哈尔滨工业大学（威海）、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学、浙江大学、华南理工大学等11所高校已发布开展本科综合评价招生试点的报名通知。省外8所院校中，南方科技大学、深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学、上海纽约大学、上海科技大学、香港中文大学（深圳）6所院校已发布报名通知。
综合评价招生作为冲击名校的重要途径之一，每年都受到广大考生和家长的关注。总体来说，综合成绩优秀类、有竞赛奖项、思想品德类、艺术体育类、具备一定外语水平这五类考生都可报考，但不同高校招生条件有细微差别。在综合评价招生报名条件中，各校会更加关注考生的“兴趣”“潜质”。
今年已经发布报名通知的高校中，南科大在招生简章中强调致力于培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖创新人才，“具有学科特长和创新潜质的高中理科毕业生（新高考省份考生高考须选考物理和化学）报考”。上海科技大学招收“理工科基础扎实，在科学创新、批判思维、人文素养、沟通协作及社会责任等方面综合素质优秀并具备学科特长”的“优秀高中毕业生”。香港中文大学（深圳）对报考学生的学业水平要求为“11门学业水平合格考试科目【不含体育与健康、艺术（或音乐、美术）】成绩均需合格（或新高考改革前的往届生学业水平考试等级必须达到8A2C及以上）”，并在招生简章中提醒，“由于香港中文大学（深圳）课程以英文授课为主，非英语语种考生请慎重报考”。华南理工大学发布的报名条件中，也对考生的英语水平做了特别要求：“招生专业主要采用英语授课，非英语语种考生须慎重报考。”学校对申请报名考生要求分为两类：综合素质优秀的考生；数学、物理、化学、生物、信息学等学科领域具有突出才能和表现的考生。
山东省内综评院校大多对报考学生的社区服务和社会实践有明确的时间和学分要求；同时普通高中学业水平合格考试必须合格；具有学科特长或有竞赛奖项或是在德智体美劳等方面表现优异，并需提供获奖证书或其他有力证明材料。值得一提的是，去年，山东大学本科综合评价推出了“大中衔接计划”，即每所中学都有资格向山东大学推荐综招人选，以此为那些比较优秀但没有竞赛奖项的学生开辟赛道。
强基计划：吸引战略型“偏才”
在高考录取流程里，强基计划位列提前批和专项计划之前，可谓提前批的提前批。
强基计划，旨在选拔培养有志于服务国家重大战略需求，且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。自2020年起，清华大学、北京大学等39所高校相继开始实施“强基计划”，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。近两年，一部分高校发挥自身学科优势，强化高精尖“王牌”专业；一部分高校在原有的基础学科上增加了新型交叉学科专业。去年，超过10所高校新增或扩大了“强基计划”招生专业，例如中国海洋大学就新增了海洋科学专业。
一般来说，大部分高校对学科特长的学生破格筛选是以学科竞赛成绩为主。以北京大学2024年强基计划招生简章为例，其中写到：对于获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖（含）以上成绩且按破格申请报考强基计划的考生，将对其学科特长及综合表现进行审核。
但2024年，包括山东大学、西北工业大学、吉林大学、大连理工大学、中山大学、中南大学、国防科技大学、北京理工大学在内的部分高校在强基计划招生简章之中对于单科成绩强的学生提供了破格录取的资格。根据山东大学公布的2024年强基计划招生简章，确认参加山大2024年强基计划校测的考生，高考成绩在特招线上50分，高考数学成绩为148分及以上，山大可满足其第一志愿专业入围。也就是说，如果考生高考总成绩不算太高，但数学单科能考到148分且后续校考发挥出色，一样有机会进入山大。这意味着，单科成绩特别优秀的学生也已成为高校在奥赛获奖生之外争夺的重要目标。
从“强基计划”各试点高校发布的培养方案可以看出，高校普遍对“强基计划”学生给予了一定资源倾斜，为其单独制定培养方案，并通过实行书院制、小班化、导师制等个性化培养模式，突出对学生因材施教。例如，山东大学、西北工业大学等高校采取“3+1+X”的模式进行本硕博衔接式培养，其中“3”为3年的本科培养阶段，“1”为1年的本研衔接阶段，“X”为所在学科的博士或硕士学习年限。清华大学为“强基计划”学生成立了致理、日新、未央、探微、行健五个实体书院，安排院士、年轻科学家与学生们学习、生活在一起。中国人民大学深化“学院—书院”协同育人机制，按照长周期培养思路，系统设计本研一体的知识体系、课程体系和学术训练体系。
◎山东商报·速豹新闻网记者 张舒
专项计划：为农村学生“添翼”
高校专项计划由教育部确定，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，定向招收边远、脱贫、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。专项计划是国家为畅通农村和脱贫地区学子纵向流动而开辟的渠道之一。
目前，山东省教育厅已经发布了2025年面向农村和脱贫地区学生招生的高校专项计划、地方专项计划，实施区域为山东省级财政困难县、蓬莱区长岛综合试验区及中西部地区和沂蒙革命老区的部分县（市、区）。其中，济南商河县、莱芜区在列。
今年，山东地方专项计划招生院校有山东科技大学、青岛科技大学、济南大学、青岛理工大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学（山东省科学院）、山东理工大学、山东农业大学、青岛农业大学、山东第一医科大学（山东省医学科学院）、山东中医药大学、山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、山东财经大学、青岛大学共16所高校。
今年山东省安排地方专项招生计划3300名，依据招生学校的招生规模、办学条件和办学特色等编制了分专业招生计划。招生专业以农林、水利、地矿、机械、师范、医学等专业为主。对比去年，今年山东农业大学、山东财经大学、齐鲁工业大学、山东中医药大学、山东建筑大学、青岛农业大学共6所高校新增了150个计划。从今年各学校发布的选考科目来看，要求物化必选的占比近八成，不限选考科目要求的不到500个。
高校专项计划报考学生须同时具备三项基本条件：符合2025年统一高考报名条件并参加山东省2025年夏季高考；本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。招生高校可在此基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确，确保优惠政策惠及农村学生。
地方专项计划报考学生须同时具备四项基本条件：符合2025年统一高考报名条件并参加山东省2025年夏季高考；本人及父亲或母亲或法定监护人的户籍地及居住地在实施区域的农村，且本人具有当地连续3年以上的户籍；本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读；高考成绩达到山东省2025年夏季高考普通类一段线。
高校专项计划招生办法由招生高校确定并在招生简章中明确，录取分数不低于山东省普通类特殊类型招生控制线。需要注意的是，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。
综合评价：关注“兴趣”“潜质”
综合评价简称“综评”，是综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到规定要求的入选考生，综合评价，择优录取。
综合评价招生分为山东省内实施的院校（11所）和面向全国招生的院校（8所），共计19所院校。目前，山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、哈尔滨工业大学（威海）、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学、浙江大学、华南理工大学等11所高校已发布开展本科综合评价招生试点的报名通知。省外8所院校中，南方科技大学、深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学、上海纽约大学、上海科技大学、香港中文大学（深圳）6所院校已发布报名通知。
综合评价招生作为冲击名校的重要途径之一，每年都受到广大考生和家长的关注。总体来说，综合成绩优秀类、有竞赛奖项、思想品德类、艺术体育类、具备一定外语水平这五类考生都可报考，但不同高校招生条件有细微差别。在综合评价招生报名条件中，各校会更加关注考生的“兴趣”“潜质”。
今年已经发布报名通知的高校中，南科大在招生简章中强调致力于培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖创新人才，“具有学科特长和创新潜质的高中理科毕业生（新高考省份考生高考须选考物理和化学）报考”。上海科技大学招收“理工科基础扎实，在科学创新、批判思维、人文素养、沟通协作及社会责任等方面综合素质优秀并具备学科特长”的“优秀高中毕业生”。香港中文大学（深圳）对报考学生的学业水平要求为“11门学业水平合格考试科目【不含体育与健康、艺术（或音乐、美术）】成绩均需合格（或新高考改革前的往届生学业水平考试等级必须达到8A2C及以上）”，并在招生简章中提醒，“由于香港中文大学（深圳）课程以英文授课为主，非英语语种考生请慎重报考”。华南理工大学发布的报名条件中，也对考生的英语水平做了特别要求：“招生专业主要采用英语授课，非英语语种考生须慎重报考。”学校对申请报名考生要求分为两类：综合素质优秀的考生；数学、物理、化学、生物、信息学等学科领域具有突出才能和表现的考生。
山东省内综评院校大多对报考学生的社区服务和社会实践有明确的时间和学分要求；同时普通高中学业水平合格考试必须合格；具有学科特长或有竞赛奖项或是在德智体美劳等方面表现优异，并需提供获奖证书或其他有力证明材料。值得一提的是，去年，山东大学本科综合评价推出了“大中衔接计划”，即每所中学都有资格向山东大学推荐综招人选，以此为那些比较优秀但没有竞赛奖项的学生开辟赛道。
强基计划：吸引战略型“偏才”
在高考录取流程里，强基计划位列提前批和专项计划之前，可谓提前批的提前批。
强基计划，旨在选拔培养有志于服务国家重大战略需求，且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。自2020年起，清华大学、北京大学等39所高校相继开始实施“强基计划”，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。近两年，一部分高校发挥自身学科优势，强化高精尖“王牌”专业；一部分高校在原有的基础学科上增加了新型交叉学科专业。去年，超过10所高校新增或扩大了“强基计划”招生专业，例如中国海洋大学就新增了海洋科学专业。
一般来说，大部分高校对学科特长的学生破格筛选是以学科竞赛成绩为主。以北京大学2024年强基计划招生简章为例，其中写到：对于获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖（含）以上成绩且按破格申请报考强基计划的考生，将对其学科特长及综合表现进行审核。
但2024年，包括山东大学、西北工业大学、吉林大学、大连理工大学、中山大学、中南大学、国防科技大学、北京理工大学在内的部分高校在强基计划招生简章之中对于单科成绩强的学生提供了破格录取的资格。根据山东大学公布的2024年强基计划招生简章，确认参加山大2024年强基计划校测的考生，高考成绩在特招线上50分，高考数学成绩为148分及以上，山大可满足其第一志愿专业入围。也就是说，如果考生高考总成绩不算太高，但数学单科能考到148分且后续校考发挥出色，一样有机会进入山大。这意味着，单科成绩特别优秀的学生也已成为高校在奥赛获奖生之外争夺的重要目标。
从“强基计划”各试点高校发布的培养方案可以看出，高校普遍对“强基计划”学生给予了一定资源倾斜，为其单独制定培养方案，并通过实行书院制、小班化、导师制等个性化培养模式，突出对学生因材施教。例如，山东大学、西北工业大学等高校采取“3+1+X”的模式进行本硕博衔接式培养，其中“3”为3年的本科培养阶段，“1”为1年的本研衔接阶段，“X”为所在学科的博士或硕士学习年限。清华大学为“强基计划”学生成立了致理、日新、未央、探微、行健五个实体书院，安排院士、年轻科学家与学生们学习、生活在一起。中国人民大学深化“学院—书院”协同育人机制，按照长周期培养思路，系统设计本研一体的知识体系、课程体系和学术训练体系。