11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过的《中华人民共和国学前教育法》(以下简称“《学前教育法》”），将于2025年6月1日起施行。颁布《学前教育法》标志着学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。从咿呀学语离开父母的怀抱，到学会独立吃饭、睡觉，交到好朋友，学前教育事关百年树人大计，是孩子成长路上的第一步，让孩子在家门口上好园，幸福快乐成长，是每一个家庭的殷切期盼。

　　◎山东商报·速豹新闻网记者　樊鹏莉

　　让幼儿园“更普惠”“更优质”

　　2022年9月，家长郭玲玲的女儿楠楠在全家人期盼的目光中走进了济南市市中区经成幼儿园，开学前几天的场景让她印象深刻，“一开始孩子也不想去幼儿园，每天都送不下，或者送下就哭闹……”郭玲玲称，但这种情况没过几天，孩子就“变了个样”，不仅能高高兴兴地去幼儿园，还开始主动分享幼儿园生活的点点滴滴，这让郭玲玲十分好奇，这个幼儿园究竟有着怎样的“魔力”？两年多的时间里，郭玲玲一直在观察着：小班的孩子刚开始入园时，难免哭闹，是老师抱着孩子耐心地哄着；幼儿园运动会时，孩子的家长没来，是老师主动牵着孩子的手跑完全程；不管天气如何，园长妈妈总会在幼儿园门口送上清晨的第一个微笑。“原来是老师有魔力。”郭玲玲告诉记者，幼儿园除了有细心负责的老师，服务好，收费还不高，“现在孩子每个月的保教费是660元，伙食费一天20元，孩子吃得好，玩得好，我们接送方便，真的很放心。”

　　这所离家步行只需要10分钟的幼儿园，给了郭玲玲太多的惊喜，不管是环境还是师资都是“满分配置”。经成幼儿园于2021年9月开园，占地面积9986㎡，绿化面积2458㎡，教职工54人，在园幼儿332名。园内种植有20多种果树，设有独具泉城济南特色的沙水区、感统训练室、海洋球室、智能工坊、润成书院……孩子们可以在这里无界限束缚地开展自主游戏。

　　学前教育是终身教育的起点，让孩子在家门口“有学上”“上好学”，是办好人民满意的教育的关键，更是每个家庭的期盼。《学前教育法》明确，学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。规定国家推进普及学前教育，扩大普惠性学前教育资源供给，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系。

　　让孩子按自己的节奏成长

　　《学前教育法》明确提出，幼儿园应当坚持保育和教育相结合的原则，要面向全体学前儿童，关注个体差异，注重良好习惯养成，要以学前儿童的生活为基础，以游戏为基本活动，发展素质教育。

　　“天天在幼儿园玩，能学到东西吗？”很长一段时间，这样的问题一直困扰着幼儿园家长牛先生，但看着孩子逐渐能够自己处理生活中的“小问题”，他才明白，原来孩子有自己的成长节奏，玩是孩子的天性，只有遵循孩子的成长规律，让孩子“会玩”，才能通过玩收获成长。

　　“快看啊，有个萝卜露出来了。”“哇，我们种的萝卜长这么大了！”……近日，济南市市中区雅苑幼儿园的孩子们扛起工具箱，脚踏泥土香，体验了一场拔萝卜活动，一个个小农夫齐心协力地探索、体验，收获着也成长着。雅苑幼儿园利用院子的角角落落和楼顶三个大平台,打造了“茶园”“果园”“药园”“菜园”四块生态百草园。幼儿园开展“田园体验”“中医文化”“四雅君子”等园本课程，让孩子们在七大项、20多种自主游戏和田园体验活动中享受童年的乐趣。

　　3—6岁幼儿求知欲与探索欲最为旺盛，他们全方位地运用感官探索未知世界。济南市历下区锦屏幼教集团各园区开辟了种植、沙水、土坡、木工、泥工等区域，营造了开放式养成环境，满足幼儿兴趣，支持自主探索；“师幼共闻”环节拓宽师幼视野，共见更大世界；“每日提问”环节，激发幼儿提出有价值的问题，重视幼儿的每一次“为什么”；“项目化学习”以幼儿为中心，注重幼儿感知实践，将“让每个孩子思维生长”的办园理念深深根植于教育实践之中。幼儿园还特别重视孩子们的科学素养培养，2022年，集团“项目化学习，沉浸式‘玩’科学”活动荣获“全国科普日优秀活动”称号。

　　遵循幼儿成长规律，尊重幼儿天性，济南一直走在前，干在先。

　　济南市教育局印发《以游戏为基本活动的幼儿园课程改革指导意见》，将游戏开展与幼儿园去小学化紧密结合，出台《幼小衔接攻坚行动计划》，引导家长树立正确的评价观和学前教育观，营造幼儿园良好的游戏开展的氛围。全面落实立德树人根本任务，促进幼儿德智体美劳全面发展，制定《幼儿园劳动启蒙教育清单》，将劳动教育与游戏活动深度融合，在劳动中体验游戏的快乐，在游戏中获得劳动经验，得到上级肯定并予以宣传推广。建立了游戏开展的长效机制，定期举办“爱上户外游戏节”开放观摩活动，加快以游戏为基本活动的幼儿园课程改革。

　　让教师有认同感、自豪感

　　强国必先强教，强教必先强师。幼教队伍的总体素质直接影响着学前教育的发展质量。

　　伴随悠扬舒缓的音乐，老师们时而缓缓抬头，时而开步屈膝，济南市历下区甸柳幼教集团的教师们将八段锦动静相宜、张弛有度的神韵展现得淋漓尽致，这是幼儿园组织的一场教职工冬季健身活动。关注教师的成长需求，促进他们身心健康发展，既能提升他们的职业幸福感，营造和谐融洽的工作氛围，也能将这种积极向上的能量更好地传递给每一个孩子。

　　《学前教育法》提出，要坚持教师为基，提升队伍素质。让优秀的学前教育工作者进得来、能发展，就要不断为他们搭台子、铺路子。近年来，济南聚焦教师专业发展，引领教师锤炼育人本领，夯实教育内功，提升职业认同感和自豪感，让教师全身心投入、全方位育人。通过“青荷”青年教师、“青蓝”骨干教师、“青铜”园长三大论坛和“园长素质提升”“教师发展工程”两大工程，积蓄发展动能，通过名师工作坊、师徒帮带、1+N成长家、专家理论讲座等，引领教师专业成长；通过开展“小桔灯”为主题的师德建设专项行动等，打造作风过硬、师德高尚的专业化教师团队。

　　济南市历下区百合幼教集团着力打造“德行宽厚学养深厚务重温厚”的教师团队，本着以人为本、多元建构、自主发展的原则，开展了“深耕·师耀”教师专业发展工程，制定出“人才赋能阶梯成长”目标，将教师分为名师、能手、新秀、新苗、新手五个层级，通过学研结合——做研相融——悟研共生的“三维”路径，实施“深耕式”培养，即耕思、耕行、耕心。与此同时，幼儿园还定期组织各类专业培训、研讨、活动，如名师讲座、教学研讨、课题研究等，鼓励教师人人“会研究”，成为“研究型”教师。

　　让安全成为办园“硬杠杠”

　　《学前教育法》专设“学前儿童”一章，全面系统地规范了学前儿童的权益保护，与此同时，学前教育法还多次提到了“安全”一词。

　　把保护学前儿童安全放在首位，加强幼儿园的安全保卫、卫生保健、食品安全等方面的安全监管，才能真正让家长安心、放心。百合幼教集团建立全员参与、全面覆盖、全过程管理的园所安全工作网格化管理机制，通过签订责任书等方式建立家校安全共管机制，实现园所、家庭、社会人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全的良好局面，营造和谐安全的园所环境。

　　聚焦“有学上”“上好学”“服好务”，济南还创造了一系列在全国、全省有影响、可复制的典型经验，形成了独特的济南学前教育发展生态。经过三年研讨，济南市教育局主持起草的《幼儿园保育教育服务规范》系列地方标准，于2023年2月2日由山东省市场监督管理局发布，通过构建“1+4”标准化体系，围绕幼儿园一日生活、卫生保健、生活照料、教育活动、安全管理等保教工作关键环节，明确了工作内容、工作环节、工作流程、工作质量要求，强化了幼儿园管理，走出了一条学前教育标准化的创新探索之路。

　　济南市学前教育发展受到社会广泛认可，今年10月，2024年中国学前教育研究会学术年会在济南成功举办，本活动吸引了来自全国2000余名学术专家及学前教育工作者参加。济南市28所代表园面向全国学前教育观摩者开放，10场学术分论坛场场爆满，坛坛热烈，不断发挥示范辐射作用，助推学前教育高质量发展欣欣向荣。