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开笔添智、自己抽签分班……

一年级“小萌新”来了

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随着开学季的到来,一批幼升小的萌娃踏入了小学校园,开启了自己的新旅程
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        随着开学季的到来,一批幼升小的萌娃踏入了小学校园,开启了自己的新旅程。近日,山东商报·速豹新闻网记者走进多所小学,见证孩子们入校报到的第一天。为了迎接新学生的到来,各校心意满满、花式迎新,面对即将到来的小学生活,孩子们最期待的是结交新朋友,而家长们最期盼的,是孩子能尽快适应新环境、养成好习惯。

  ◎文/图 山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉

  “我的班级我做主”

  8月29日上午8点多,济南高新区凤凰路小学的校门口就站满了学生和家长,校门一打开,不少孩子就拉着爸爸妈妈快速走进校园,想在第一时间好好看一下自己的新学校。走进校园,每位学生都可以领取到学校提前准备好的“梦想启航登机牌”,在“凤凰号检票处”的展板前,家长们为孩子拍照留念,记录下了这个美好时刻。

  今年,济南高新区凤凰路小学继续实行“阳光分班”,由新生自己抽取自己的班级。“请家长带领孩子站好队,我们开始分班,男生一队,女生一队。”在老师的指引下,家长和学生很快站成了两队。一年级学生郭君怀闭上眼睛、面带微笑,伸手抓取了一个号码。“是二班,你在二班。”郭君怀的爸爸郭民笑着告诉孩子。在走进教室前,郭君怀还在“小星星”上写下了自己的名字,将这颗“星星”投入了飞机样式的签到框中。

  “元气满满”“放飞梦想”“宝贝最棒”……走进教室,郭君怀好奇地看着桌面上的手举牌,他发现,桌子上还放着一个手提袋,袋子里面是一份特殊的见面礼:一把尺子、一个书签、一个沙漏、一个放大镜,还有一张会发芽的纸。郭君怀坐下后,郭民拿出了笔和纸,让孩子再练习写一个自己的名字。郭君怀告诉记者,自己最想在小学交到好朋友,学到新知识。

  郭民称,看着孩子走进了小学校园,自己的心情“有点复杂”,“马上要经历一个漫长的学习过程了,这期间,有快乐,也会有烦恼,希望孩子能学会正确面对和处理,在小学阶段养成良好习惯,为终身学习打好基础。”郭民还告诉记者,陪孩子入学,学校的“阳光分班”令自己印象深刻,“让教育资源得到公平分配,这让我们很安心。”家长崔莎莎也认为,“阳光分班公平公正,孩子们通过自己亲自抽选班级,也收获了一份归属感,特别期待孩子的一年级新生活。”

  自2016年建校,该校每年都坚持推行“新生自己抽签分班”。济南高新区凤凰路小学党支部书记、校长张宜峰表示,学校一直以来坚持推行“我的班级我做主”,“通过这个环节,一方面让孩子们体会选择的重要性,另一方面通过公开透明地抽选班级,让家长安心、放心。”张宜峰还介绍道,学校为新生准备的五个物品,每一个都有特殊的含义,尺子代表着“品美”,鼓励孩子们追求高尚的品德;书签象征着“慧美”,激励孩子们在书海中遨游,不断提升智慧;沙漏作为时间的代表,比喻“健美”,提醒孩子们珍惜时间,注重身心健康;放大镜代表“艺美”,鼓励孩子们用审美的眼光去发现生活中的美;会发芽的纸寓意着“创美”,激励孩子们通过自己的努力和创意,让梦想生根发芽。

  传统文化氛围拉满

  8月30日早晨7点多,就陆续有家长和学生到达济南市历下区燕山小学。为迎接新生的到来,学校一早就铺好了红毯,安排了三位可爱的卡通“伙伴”,氛围感拉满,只等萌娃们的到来。

  和爸爸妈妈手牵手走红毯、和卡通伙伴们击掌……孩子们带着或期待或紧张的心情走进校园,今年,学校以“书法”这一中华优秀传统文化为载体,对新一年级开展特色课程与文化建构。各班“班名”取自中国历代著名书法家名讳,诸如羲之班、清臣班、信本班、伯高班、元章班……旨在深入挖掘“书法家”美德品质,进一步凝练班级精神,树立高尚品格,充分发扬文化自信,并以此为依托开展系列入学常规训练。在家长的陪伴下,孩子们将自己的指印留在了各个班级的扇叶上,并在建校35周年的各个打卡点拍照留念。

  济南市智远小学的入学仪式传统文化氛围浓郁。“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文……”老师带领孩子们一同诵读《弟子规》,在孩子们心中播下传统文化的种子。拜师仪式是薪火相传的起点,也是中国传统礼仪的基本表现,学校安排的拜师仪式上,一年级新生们学着老师教授的姿势行拜师礼,学校老师还为每一位孩子点朱砂,带领孩子们击鼓明志,把最美好的祝福送给他们。此外,孩子们还学写“人”字,在一撇一捺中感悟做人要堂堂正正、相互支撑的道理。

  8月30日上午,一场别开生面的一年级新生入学仪式在济南市泺新小学拉开帷幕。正衣冠、点朱砂、“名”心智……入学之礼,庄严肃穆,孩子们在传统文化的浸润中,感受着小学生活的美好。

  老师们为孩子们整理衣领、抚平衣角,孩子们也认真整理自己的着装,整齐地走进校园,开启了崭新的小学生活。教师手持朱砂笔,在孩子们额间轻点红痣,一颗颗红痣包含了师长们的美好祝愿。入学仪式上,学校还聘请了山东师范大学心理学院副教授刘莉为家长开展心理健康讲座。从专业角度特别强调了家校共育在每一位孩子成长道路上的重要性,班主任们还就幼小衔接、学生行为习惯、家校共育等方面与一年级新生家长做了进一步沟通和交流。