校长、老师忙“充电”，新老师的“课程表”安排很满
老师们的开学任务单
暑假“余额”已不足，就在学生们忙着享受最后的假期时光，收拾心情迎接新学期的到来时，各校的老师们也已经结束了自己的暑假，从“暑假模式”转到了“开学模式”，开学前，老师们忙培训、忙检查，为学生们提供安全、舒适的学习环境，带着满满期待迎接新学期的到来。
◎山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉
新教师注入“新能量”
要脚踏实地更要终身学习
新学期，又有一批新教师将走上讲台，为了帮助新教师们尽快适应新身份，顺利迎接新学期的挑战，不少学校组织新教师入职培训，帮助他们提高师德素养和业务能力，增进对学校文化的了解和认同，让他们以更加饱满的热情和坚定的信念，投入到教育教学工作中。
8月22日至23日，济南育英教育集团开展了新教师入职培训，校长何晓丽回顾了济南育英教育集团的发展历程及集团化办学以来取得的一系列成果，尤其重点介绍了育英的红色历史，不仅让新教师们了解到现在的育英，更能深入了解百年育英的精神，对育英有了更深刻的理解和感受。何晓丽告诉新教师，“教育是一份艰辛但是幸福的工作”，她从专业角度为新教师介绍了教师专业内涵的发展；提醒新教师在新时代要善于拥抱新技术、树立终身学习的观念；对新教师提出殷切期望，鼓励他们爱岗敬业、在实践工作中不断成长。
“融入”“管理”“沟通”，副校长周伟从三个关键词入手，对新教师提出建议，周伟表示，教师的成长是一辈子的事，不必急于求成，要坚信力耕不欺，脚踏实地。副校长张洪国围绕“做有教育家精神的专业型教师”，对教育家精神的本质进行了阐释，他引导每一个新教师思考三个问题：“我是谁”、“我从哪里来”、“我要到哪里去”，希望新教师不仅将教育家精神牢记于心中，还要落实到行动上。此外，学校优秀班主任还就班主任工作进行了分享，新教师们表示受益匪浅。
日前，济南市历下区崇璟小学新入职教师“启程班”培训开班典礼暨新学期研训会举行，《完善自我，超越自我，提高课堂教学质量》《种下一颗阅读的种子》《开个好头，美好启程》《且行且思，行稳致远》……学校六位教师分享了自己的教育教学故事，新教师们认为，这六位教师的分享既补充了自己的专业知识，更让自己收获了教学技巧，使自己对未来的教学工作充满信心。
专题培训碰撞智慧火花
“充电蓄能”助力新学期
8月21日至23日，山东师大附小举行了主题为“行而不辍再启新程”的暑期教师专业发展培训。北京市西城区心理健康教育领域的领军人物，教育部国培计划的杰出讲师董艳菊带来了《教师的压力管理与沟通艺术》的精彩讲座。董艳菊详尽地探讨了教师群体所面临的复杂压力源，并系统地介绍了应对这些压力的有效方法和沟通中的智慧策略。全国知名名师工作室优秀引领者、西南大学国家级培训专家周小均就《家校共育课程的设计与实施》这一主题作专题报告，就如何创新性地策划与实施家长会，与在场的教师们进行了深入的探讨与交流。
在接下来两天的培训中，学校还围绕“学教评一致性”和人工智能时代的课堂教学等内容开展了培训，教师们表示，此次培训不仅充实了自我，让自己对教学工作有了新思考，还在交流中汲取了专业知识，在合作中进步提升，为大家共同眺望未来教育打开了一扇重要的窗户。
济南高新区东城逸家初级中学邀请了山东省正家家庭教育研究院院长，心理咨询师、家庭治疗师，山东省教育发展促进会心理健康专业委员会副会长兼秘书长王力波围绕“有效沟通”这一主题开展讲座交流，王力波带领老师们通过互动体验、案例分析让大家认识到了沟通的重要性，阐述了沟通的多种模式：讨好、指责、超理智、打岔四种常见但非健康的沟通方式，并指出了沟通的有效方式——一致性沟通，关注自己、关注他人、关注情境才能达到沟通的双赢。此次讲座让老师们认识到了有效沟通的重要性和实现方法，帮助老师们与学生、家长、同事建立良好的沟通关系，共同助力学生健康成长。
提升办学治校“真功夫”
破解管理的“道”与“术”
8月23日—25日上午，2024年历城区校长能力提升工程专项培训会议在济南稼轩学校闻韶艺术馆三楼报告厅举办。
在分享学校管理经验的环节，历城二中彩石校区执行校长陈国强作了《乘势而上开新局，砥砺奋进谱新篇》的报告。陈国强介绍了彩石校区的整体情况，以及在建设高素质教师队伍、落实立德树人根本任务和呵护学生健康成长方面做的工作。智轩学校校长蒋世金从学校干部队伍建设、教师队伍建设、课程建设和学生行为习惯养成四方面分享智轩学校的成长“密码”。礼轩小学校长孙镜峰阐述了学校坚持“宏观上有顶层设计、中观上有实施路径、微观上关注每名学生”的课程体系的建构，以“十好工程”为基础，打造基础＋英才培育、基础＋大单元教学的课程方案，致力于让每名学生获得全面而有特长的成长。历城区实验小学党总支书记徐明军以《共情共鸣，共生共赢——从“以身立校”到“以身带校”》为主题进行了分享。他用一个个生命成长故事，讲述了通过“勤”、“和”、“合”三方面的共同努力，营造了“接地气”的文化氛围，不断唤醒老师、唤醒学生，努力做到“成事中成人，以成人促成事”，实现从“以身立校”到“以身带校”的跨越。会议还邀请了历城区疾控中心副主任、疾控首席专家李敏作题为《做好传染病防控，守护健康校园》的报告。
日前，济南市市中区的百余位中小学业务校长、教务骨干齐聚浙江杭州，开启了一段培训研修之旅。杭州市天杭教育集团校长、浙江省政府督学、北京师范大学教育学硕士生实践导师，浙江师范大学教育集团兼职教授邱曙光讲述了集团管理的改变、改进、提升，教师队伍的精准、分层、分类培养，以德育力推动教学力等内容，深入剖析了天杭“规·范·养·成”的“简单”管理范式。杭州市公益中学校长、教育部中小学名校长领航班导师，浙江大学硕士研究生导师潘志平结合自身工作经历与生活经验阐释了学校教学质量提升的“道”与“术”。他从学生、家长、老师和社会四个角度，剖析了目前学生的情感诉求、家长存在的焦虑、老师的困惑和社会环境对教育的影响，为大家提供了实用的经验和建议。
团队游戏增进凝聚力
为新学期撑起安全伞
“666”队、“美团”队、“对对对”队、“好”队……为了打造积极向上、团结协作的教师队伍，近日，济南市历下区佛山苑幼教集团开展了教师团建活动。老师们通过游戏进行分组，选择队服并制作队旗、设计出队名、口号、队歌。面对紧迫的时间，老师们分工协作，展开了一场场头脑风暴，充分展示了团队的风采魅力以及各队的亮点。在智慧和体能的双重考验下，老师们展现出了默契、智慧和团结。
8月25日，济南第三十四中学的全体教师在济南应急安全文化体验中心开展了安全教育拓展训练活动以及教师团建活动。教官向教师们讲解了防火用具的使用方法，教师们还亲身体验了火灾时逃生的场景，体验过后，教师们感受到了火场逃生的困难以及学习逃生知识的必要性。此外，老师们还上了一堂精彩纷呈的急救课，学习了心肺复苏与人工呼吸的具体操作方法，用实际行动为新学期撑起安全保护伞。
◎山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉
新教师注入“新能量”
要脚踏实地更要终身学习
新学期，又有一批新教师将走上讲台，为了帮助新教师们尽快适应新身份，顺利迎接新学期的挑战，不少学校组织新教师入职培训，帮助他们提高师德素养和业务能力，增进对学校文化的了解和认同，让他们以更加饱满的热情和坚定的信念，投入到教育教学工作中。
8月22日至23日，济南育英教育集团开展了新教师入职培训，校长何晓丽回顾了济南育英教育集团的发展历程及集团化办学以来取得的一系列成果，尤其重点介绍了育英的红色历史，不仅让新教师们了解到现在的育英，更能深入了解百年育英的精神，对育英有了更深刻的理解和感受。何晓丽告诉新教师，“教育是一份艰辛但是幸福的工作”，她从专业角度为新教师介绍了教师专业内涵的发展；提醒新教师在新时代要善于拥抱新技术、树立终身学习的观念；对新教师提出殷切期望，鼓励他们爱岗敬业、在实践工作中不断成长。
“融入”“管理”“沟通”，副校长周伟从三个关键词入手，对新教师提出建议，周伟表示，教师的成长是一辈子的事，不必急于求成，要坚信力耕不欺，脚踏实地。副校长张洪国围绕“做有教育家精神的专业型教师”，对教育家精神的本质进行了阐释，他引导每一个新教师思考三个问题：“我是谁”、“我从哪里来”、“我要到哪里去”，希望新教师不仅将教育家精神牢记于心中，还要落实到行动上。此外，学校优秀班主任还就班主任工作进行了分享，新教师们表示受益匪浅。
日前，济南市历下区崇璟小学新入职教师“启程班”培训开班典礼暨新学期研训会举行，《完善自我，超越自我，提高课堂教学质量》《种下一颗阅读的种子》《开个好头，美好启程》《且行且思，行稳致远》……学校六位教师分享了自己的教育教学故事，新教师们认为，这六位教师的分享既补充了自己的专业知识，更让自己收获了教学技巧，使自己对未来的教学工作充满信心。
专题培训碰撞智慧火花
“充电蓄能”助力新学期
8月21日至23日，山东师大附小举行了主题为“行而不辍再启新程”的暑期教师专业发展培训。北京市西城区心理健康教育领域的领军人物，教育部国培计划的杰出讲师董艳菊带来了《教师的压力管理与沟通艺术》的精彩讲座。董艳菊详尽地探讨了教师群体所面临的复杂压力源，并系统地介绍了应对这些压力的有效方法和沟通中的智慧策略。全国知名名师工作室优秀引领者、西南大学国家级培训专家周小均就《家校共育课程的设计与实施》这一主题作专题报告，就如何创新性地策划与实施家长会，与在场的教师们进行了深入的探讨与交流。
在接下来两天的培训中，学校还围绕“学教评一致性”和人工智能时代的课堂教学等内容开展了培训，教师们表示，此次培训不仅充实了自我，让自己对教学工作有了新思考，还在交流中汲取了专业知识，在合作中进步提升，为大家共同眺望未来教育打开了一扇重要的窗户。
济南高新区东城逸家初级中学邀请了山东省正家家庭教育研究院院长，心理咨询师、家庭治疗师，山东省教育发展促进会心理健康专业委员会副会长兼秘书长王力波围绕“有效沟通”这一主题开展讲座交流，王力波带领老师们通过互动体验、案例分析让大家认识到了沟通的重要性，阐述了沟通的多种模式：讨好、指责、超理智、打岔四种常见但非健康的沟通方式，并指出了沟通的有效方式——一致性沟通，关注自己、关注他人、关注情境才能达到沟通的双赢。此次讲座让老师们认识到了有效沟通的重要性和实现方法，帮助老师们与学生、家长、同事建立良好的沟通关系，共同助力学生健康成长。
提升办学治校“真功夫”
破解管理的“道”与“术”
8月23日—25日上午，2024年历城区校长能力提升工程专项培训会议在济南稼轩学校闻韶艺术馆三楼报告厅举办。
在分享学校管理经验的环节，历城二中彩石校区执行校长陈国强作了《乘势而上开新局，砥砺奋进谱新篇》的报告。陈国强介绍了彩石校区的整体情况，以及在建设高素质教师队伍、落实立德树人根本任务和呵护学生健康成长方面做的工作。智轩学校校长蒋世金从学校干部队伍建设、教师队伍建设、课程建设和学生行为习惯养成四方面分享智轩学校的成长“密码”。礼轩小学校长孙镜峰阐述了学校坚持“宏观上有顶层设计、中观上有实施路径、微观上关注每名学生”的课程体系的建构，以“十好工程”为基础，打造基础＋英才培育、基础＋大单元教学的课程方案，致力于让每名学生获得全面而有特长的成长。历城区实验小学党总支书记徐明军以《共情共鸣，共生共赢——从“以身立校”到“以身带校”》为主题进行了分享。他用一个个生命成长故事，讲述了通过“勤”、“和”、“合”三方面的共同努力，营造了“接地气”的文化氛围，不断唤醒老师、唤醒学生，努力做到“成事中成人，以成人促成事”，实现从“以身立校”到“以身带校”的跨越。会议还邀请了历城区疾控中心副主任、疾控首席专家李敏作题为《做好传染病防控，守护健康校园》的报告。
日前，济南市市中区的百余位中小学业务校长、教务骨干齐聚浙江杭州，开启了一段培训研修之旅。杭州市天杭教育集团校长、浙江省政府督学、北京师范大学教育学硕士生实践导师，浙江师范大学教育集团兼职教授邱曙光讲述了集团管理的改变、改进、提升，教师队伍的精准、分层、分类培养，以德育力推动教学力等内容，深入剖析了天杭“规·范·养·成”的“简单”管理范式。杭州市公益中学校长、教育部中小学名校长领航班导师，浙江大学硕士研究生导师潘志平结合自身工作经历与生活经验阐释了学校教学质量提升的“道”与“术”。他从学生、家长、老师和社会四个角度，剖析了目前学生的情感诉求、家长存在的焦虑、老师的困惑和社会环境对教育的影响，为大家提供了实用的经验和建议。
团队游戏增进凝聚力
为新学期撑起安全伞
“666”队、“美团”队、“对对对”队、“好”队……为了打造积极向上、团结协作的教师队伍，近日，济南市历下区佛山苑幼教集团开展了教师团建活动。老师们通过游戏进行分组，选择队服并制作队旗、设计出队名、口号、队歌。面对紧迫的时间，老师们分工协作，展开了一场场头脑风暴，充分展示了团队的风采魅力以及各队的亮点。在智慧和体能的双重考验下，老师们展现出了默契、智慧和团结。
8月25日，济南第三十四中学的全体教师在济南应急安全文化体验中心开展了安全教育拓展训练活动以及教师团建活动。教官向教师们讲解了防火用具的使用方法，教师们还亲身体验了火灾时逃生的场景，体验过后，教师们感受到了火场逃生的困难以及学习逃生知识的必要性。此外，老师们还上了一堂精彩纷呈的急救课，学习了心肺复苏与人工呼吸的具体操作方法，用实际行动为新学期撑起安全保护伞。