山东省济南中学 将德育渗透于学校管理的每一个末梢神经
全环境立德树人的“济中样本”
学生在省、市比赛中获得多项大奖
点击查看原图 校园美食节、心理游园会、青少年模拟政协活动、体育文化节……在山东省济南中学，丰富多彩的特色活动让师生的脸上每天都洋溢着灿烂的笑容，也在举手投足间培养了良好的文明习惯。将德育工作融入教育管理、融入学科教学，融入实践活动，在师生的共同努力下，全环境立德树人的“济中样本”已经成功写就。
◎山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯
“小事情”成就“大德育”
高一2班学生王炜怡怎么也没想到，因为她随手将校园内的一片废纸屑捡起，被老师发现后评为敦品奖，济南中学党委副书记、校长董亚在升旗仪式上亲自为她颁发了奖状。像这样的身边德育故事在学校随时上演。看似平常无奇的小事，被学校无限放大，成为德育管理的有效抓手。而之所以选择在升旗仪式上表彰学生，树立榜样，也是学校的巧思设计。学校将德育融入到学生的一日生活、学习当中来，并充分挖掘升旗仪式的教育作用和文化内涵，紧扣“围绕一个主题、讲好一则故事、诵读一首经典、进行一次表彰、做好一周提醒”五个要素，形成了独有的“升旗文化”，在潜移默化中培养学生的美好品德，塑造健全人格。
“教育的灵魂在德育，立德方能树人。学校瞄准‘小切口’，从细微处入手抓德育，如今，像随手捡拾垃圾、见到老师问好、有序排队入校等文明习惯已经成为了校园常态。”学生发展部主任赵凌志对记者说。
除了升旗文化，德育管理工作还渗透于学校工作的方方面面。从2019年至今，每年的“开学第一课”都由校长董亚主讲，旨在让学生知校史、扬校风、明大德、立大志，进一步坚定理想信念。学校改变传统的思政课堂“重理论知识、轻联系生活”的固化思维，开展“行走的思政课堂”活动，先后让学生走进济南战役纪念馆、府学文庙、泉城路办事处、槐荫区检察院等实践基地，在活动中将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
另外，学校以思政课改革创新为契机，积极组织学生参加全国青少年模拟政协活动，并邀请济南市政协委员指导学生撰写政协提案。自2018年参加全国青少年模拟政协活动以来，学校6年间先后斩获最佳组织奖、优秀团队、最佳提案、模拟政协最佳委员等多项集体、个人荣誉。2022年9月该校被授予“全国青少年模拟政协活动示范基地”，成为济南教育系统的唯一代表。
家校社携同，学生在多领域闪光
各学科老师分析考试成绩，班主任找部分家长谈话……这是大家对家长会的传统认知。但在济南中学，家长会已经成了家校共育的经验分享会。有时，学校还会结合重要节点，制造一些诸如一封信、一朵花、一份小礼物等“惊喜”。赵凌志告诉记者，学校以家长学校和家委会规范建设为突破口，全盘构建家校共育体系，让家庭成为学校德育教育的同盟军。“我们构建了品格培养、亲子沟通、生涯规划、家风家训四类家长学校课程，并通过定期组织家长进校园、导师制教师家访等活动，让家长积极参与到学校日常管理中。”该校先后被评为全市首批“家长学校示范校”和“百佳家长委员会”，进一步擦亮了家校共育的品牌。
学校小世界，社会大舞台。在家校合作的基础上，近年来，学校不断将课堂搬出校园，构建“时时、处处、人人”的全环境育人新格局。学校带领学生到英雄山烈士陵园祭扫烈士墓，到济南战役纪念馆聆听革命故事，厚植爱国情怀，传承红色基因。学生走进山东大学、山东建筑大学、济南大学、山东省水下考古研究中心等驻济高校和科研院所，亲身感受高等学府、科研院所的文化底蕴。
除了“走出去”，还要“请进来”。该校邀请曲艺名家、书法家、中国舞蹈家协会顶尖舞者进校园，让学生近距离地感受山东快书、相声、书法、舞蹈等传统文化艺术魅力。
五育并举，助力学生成人、成才
新时代的中学生，不再是两耳不闻窗外事的“书呆子”。为此，学校积极构建“德智体美劳”五育并举的育人体系，以美润心、以体培元、以劳树德，将新课标、新理念和艺术教学结合起来，开设丰富的艺术特色课程。师生在省、市比赛中获得多项大奖。去年，该校“敦品”学生艺术团成功入围济南市首批学生高水平艺术团。体育方面，该校女子排球队建队三年已经实现了全市高中女子组五连冠；击剑队在第十四届中国中学生击剑比赛中荣获高中女子重剑团体亚军、高中女子重剑个人季军的好成绩；该校花样跳绳代表队在山东省青少年跳绳联赛狂拦十二项第一名，学校被授予体育道德风尚奖。
校园安全无小事。从干部到教师，对于安全的管理不仅是硬件上的管理，更体现在“心育”软实力上。据悉，济南中学现有一校三区，有寄宿、有走读，学校通过“两隐五显”的方式，实现了“全时段、无死角”安全管理。每天早上6:30到晚上9:50，大家用辛苦付出上演“十二时辰”，努力创设安全无死角的校园环境。另外，该校定期开展“心理游园会”“心理运动会”等特色活动，旨在培养学生乐观向上的心理品质。
“做事先做人，做人德为先。德育是五育之首，是教育的根本，是助力学生成长、成人、成才的奠基石。”董亚说。济南中学将继续扎实推进全环境立德树人工作，把每一天作为一个新起点，把每件事作为一个新开端，把每项工作努力做到最好。外树品牌亮点，内塑德育品质，照亮每一个学子的成才之路。
◎山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯
“小事情”成就“大德育”
高一2班学生王炜怡怎么也没想到，因为她随手将校园内的一片废纸屑捡起，被老师发现后评为敦品奖，济南中学党委副书记、校长董亚在升旗仪式上亲自为她颁发了奖状。像这样的身边德育故事在学校随时上演。看似平常无奇的小事，被学校无限放大，成为德育管理的有效抓手。而之所以选择在升旗仪式上表彰学生，树立榜样，也是学校的巧思设计。学校将德育融入到学生的一日生活、学习当中来，并充分挖掘升旗仪式的教育作用和文化内涵，紧扣“围绕一个主题、讲好一则故事、诵读一首经典、进行一次表彰、做好一周提醒”五个要素，形成了独有的“升旗文化”，在潜移默化中培养学生的美好品德，塑造健全人格。
“教育的灵魂在德育，立德方能树人。学校瞄准‘小切口’，从细微处入手抓德育，如今，像随手捡拾垃圾、见到老师问好、有序排队入校等文明习惯已经成为了校园常态。”学生发展部主任赵凌志对记者说。
除了升旗文化，德育管理工作还渗透于学校工作的方方面面。从2019年至今，每年的“开学第一课”都由校长董亚主讲，旨在让学生知校史、扬校风、明大德、立大志，进一步坚定理想信念。学校改变传统的思政课堂“重理论知识、轻联系生活”的固化思维，开展“行走的思政课堂”活动，先后让学生走进济南战役纪念馆、府学文庙、泉城路办事处、槐荫区检察院等实践基地，在活动中将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
另外，学校以思政课改革创新为契机，积极组织学生参加全国青少年模拟政协活动，并邀请济南市政协委员指导学生撰写政协提案。自2018年参加全国青少年模拟政协活动以来，学校6年间先后斩获最佳组织奖、优秀团队、最佳提案、模拟政协最佳委员等多项集体、个人荣誉。2022年9月该校被授予“全国青少年模拟政协活动示范基地”，成为济南教育系统的唯一代表。
家校社携同，学生在多领域闪光
各学科老师分析考试成绩，班主任找部分家长谈话……这是大家对家长会的传统认知。但在济南中学，家长会已经成了家校共育的经验分享会。有时，学校还会结合重要节点，制造一些诸如一封信、一朵花、一份小礼物等“惊喜”。赵凌志告诉记者，学校以家长学校和家委会规范建设为突破口，全盘构建家校共育体系，让家庭成为学校德育教育的同盟军。“我们构建了品格培养、亲子沟通、生涯规划、家风家训四类家长学校课程，并通过定期组织家长进校园、导师制教师家访等活动，让家长积极参与到学校日常管理中。”该校先后被评为全市首批“家长学校示范校”和“百佳家长委员会”，进一步擦亮了家校共育的品牌。
学校小世界，社会大舞台。在家校合作的基础上，近年来，学校不断将课堂搬出校园，构建“时时、处处、人人”的全环境育人新格局。学校带领学生到英雄山烈士陵园祭扫烈士墓，到济南战役纪念馆聆听革命故事，厚植爱国情怀，传承红色基因。学生走进山东大学、山东建筑大学、济南大学、山东省水下考古研究中心等驻济高校和科研院所，亲身感受高等学府、科研院所的文化底蕴。
除了“走出去”，还要“请进来”。该校邀请曲艺名家、书法家、中国舞蹈家协会顶尖舞者进校园，让学生近距离地感受山东快书、相声、书法、舞蹈等传统文化艺术魅力。
五育并举，助力学生成人、成才
新时代的中学生，不再是两耳不闻窗外事的“书呆子”。为此，学校积极构建“德智体美劳”五育并举的育人体系，以美润心、以体培元、以劳树德，将新课标、新理念和艺术教学结合起来，开设丰富的艺术特色课程。师生在省、市比赛中获得多项大奖。去年，该校“敦品”学生艺术团成功入围济南市首批学生高水平艺术团。体育方面，该校女子排球队建队三年已经实现了全市高中女子组五连冠；击剑队在第十四届中国中学生击剑比赛中荣获高中女子重剑团体亚军、高中女子重剑个人季军的好成绩；该校花样跳绳代表队在山东省青少年跳绳联赛狂拦十二项第一名，学校被授予体育道德风尚奖。
校园安全无小事。从干部到教师，对于安全的管理不仅是硬件上的管理，更体现在“心育”软实力上。据悉，济南中学现有一校三区，有寄宿、有走读，学校通过“两隐五显”的方式，实现了“全时段、无死角”安全管理。每天早上6:30到晚上9:50，大家用辛苦付出上演“十二时辰”，努力创设安全无死角的校园环境。另外，该校定期开展“心理游园会”“心理运动会”等特色活动，旨在培养学生乐观向上的心理品质。
“做事先做人，做人德为先。德育是五育之首，是教育的根本，是助力学生成长、成人、成才的奠基石。”董亚说。济南中学将继续扎实推进全环境立德树人工作，把每一天作为一个新起点，把每件事作为一个新开端，把每项工作努力做到最好。外树品牌亮点，内塑德育品质，照亮每一个学子的成才之路。