商报济南消息　日前，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作，这是高等教育教学改革的一项新实践。据悉，2021年底，“101计划”最早在计算机领域率先启动，2023年4月又启动了数学等8个基础学科领域的“101计划”，后续还将向其他领域持续拓展。

　　“101计划”是由教育部统筹，汇聚顶尖高校、顶尖师资、顶尖出版单位等各方资源，以课程、教材、教师和实践项目等基础要素建设，来带动教育教学系统改革的一项试点工程。终点是推进“四个一流”建设，即：一流核心课程、一流核心教材、一流核心教师团队、一流核心实践项目。实施“101计划”，主要是通过基础要素艰涩的“小切口”来牵引教育教学模式的“大改革”，让人才培养模式从“知识为主”转向“能力为先”。
　　
　　2021年底，这一计划最早在计算机领域率先启动。两年多来，计算机“101计划”成果显著。山东商报·速豹新闻网记者了解到，在核心课程建设方面，组织了33所高校的417位一线教师成立了课程建设组，涵盖110多个模块、650多个关键知识点，搭建完成由12门可信课程组成的可信课程体系，为全国计算机专业的本科教学提供了参考。在核心教材建设方面，组织建设了31本核心教材，请80多所高校的140位老师试用试讲。在核心实践项目方面，邀请一批头部企业与高校共建实践项目，打造了涵盖400多个项目的集成平台，累计使用量超3600万人次。在核心师资团队方面，累计组织288场跨校听课活动，上万名教师参与线上线下培训。2023年4月，启动数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学8个基础学科领域，现在一共是9个领域。

　　“101计划”跟高考没有直接关系。目前九大基础学科领域的改革实践，目的是提升教育教学的整体质量。因此，无论是对已经在该领域学习的在校学生，还是即将进入这个领域学习的考生，都会大有助益。
　　
　　下一步，将不断推动“101计划”再深化、再提级、再拓展。着力提升学生的创新思维和实践能力；建设知识图谱和能力素质图谱，在相关领域搭建教育大模型。教育部还将分批次推广到更多基础学科和急需紧缺领域，逐步提高专业的覆盖率。

　　◎山东商报·速豹新闻网记者　张雯雯