济南市历下区历东幼教集团 构建“玩美教育”体系，打造共智共育、协同育人新样态
让孩子享受玩不够的快乐
让每一个孩子享受成长的快乐和成功的喜悦
点击查看原图 玩是儿童的天性。在历东幼教集团孩子们的眼中，童年是草地虫鸣间的嬉笑玩耍；是老师伙伴间的热烈拥抱；是游戏坊区间的自主徜徉……自成立以来，济南市历下区历东幼教集团围绕“让孩子享受玩不够的快乐”的办园理念，多维构建“玩美教育”体系，以儿童为本，让幼儿在玩中学、玩中做，让成长自然发生。
◎文/图 山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉
以“玩”激发孩子探索兴趣
以“美”浸润师幼心灵
济南市历下区历东幼教集团全面锚定“办老城区家门口的高质量幼儿园”中心发展目标，围绕“让孩子享受玩不够的快乐”办园理念，所属历东园、熙美园在多种维度的美育教育路径中，融合五大领域的学习与发展目标，鼓励引导幼儿以玩的方式感受和发现美、表达和创造美，实现身心双健、全面发展。
尊重幼儿玩的天性，诠释品牌美的教育。济南市历下区历东幼教集团园长王静介绍称，因材施教是实现幼儿自主成长的基础，在玩的过程中，培养孩子对美的追求，让孩子善于发现和感受生活中美的事物，才能更好地释放孩子的成长潜能，让孩子拥有向上生长的力量。
集团因地制宜地创设开放融通的育人空间，让园内一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。在打造玩美乐园总体规划下，倡导自然野趣，利用绿野长廊、沙水区、种植区等自然环境活动区域，让幼儿在真实的体验中树立起尊重生命、热爱劳动及初步的环保意识。室内以平面加立体相结合，不断提升空间利用率；小到一处区角、大到一条小路，都鼓励幼儿参与创设。在墙面、活动区域等展示幼儿作品，增强幼儿主人翁意识，引导幼儿真正成为幼儿园的小主人。通过张贴玩教具材料分类、区域规则、安全标志等图示，引导幼儿树立规则意识，养成良好行为习惯。营建玩美文化宣传廊、优化自然“心悦”心理工作室等，高品质的互动环境，让每一个孩子都享受着玩不够的生长之美。
在“玩美”乐园中，孩子们可以在“沙池”游戏区拥有百般武艺，“小厨师们”能利用自己的一双巧手制作出美味甜品、多层蛋糕；生活区熟悉的锅碗瓢盆、瓶罐不仅培养了孩子的生活自理能力，还发挥了孩子们的想象力，幼儿园到处都有孩子们专注投入的身影：齐心协力合作搭建积木赛道、隧道通道；骑上小车来一场快递投送，孩子们遇到问题时也在学着冷静思考、从容应对。“玩不够”的乐园每一天都在上演着自主探索和创意的一幕幕，孩子们的探索欲、观察力、合作能力、沟通能力不断提升，越来越“乐玩”“会玩”，玩出了智慧和精彩。
把握“玩与自然，美好相随”的教育理念，深挖“玩创”园本特色课程研究，“我们要以‘玩’的方式激发孩子的探索兴趣、以‘创’的项目融合五育的价值、以‘美’的体验浸润师幼心灵。”王静表示，幼儿园目前已构建了玩创劳动、玩创健康、玩创艺术、玩创启蒙、玩创科学五大项目特色课程。“寻野记”“嘿！我的神秘朋友”“今天我当家”“种子的奥秘”……在玩创项目活动课程中，孩子们在操作中探索、在生活中感受、在项目中学习，真观察、真实践，实现了玩与学的有机融合。
“聚焦孩子成长的核心素养，我们希望孩子不仅感受美、追求美，更要在美中收获快乐阳光的心态，为孩子的终身发展奠基。”王静称，集团探索开展心理健康游戏活动，借助一日情绪追访表、“情感”分享时刻、晨间自选活动、自主活动策划、我的区域我设计等丰富情感特色活动，深入推进心理健康教育工作，倾听理解幼儿内心世界，衍生出快乐而主动的心理营养补给方式。由历东幼教集团师幼共创的《心理游戏》册子也受到各级专家的好评。
走“融合”特色之路
家园携手释放更大教育效能
踏着春意，一批童心未泯的“大朋友”走进了玩美乐园，“大朋友”们一起打响非洲鼓，在沙盘游戏中，大家一起选取沙具、摆放沙具、商议主题……他们以倾听者、观察者、参与者等身份参与活动中，在轻松愉悦的氛围中重返童心未泯的孩童心态，用心感受寓教于乐的日常智慧，这是日前历东幼教集团的家园团辅活动。家长们走进幼儿园，通过亲身感受、参与，增进对园所工作的了解，此外，还组织了一场交心献策的座谈会，“如何进行有效的幼小衔接准备”“如何在家培养孩子的专注力”……家长们与教师共同就大班幼儿幼小衔接时心理健康及学习习惯培养等问题展开了深入的讨论、答疑与分享，老师们用专业回应为家长建言献策，排忧解难。
“教育，不是一个人的独舞，孩子的成长和进步，离不开幼儿园和家庭任何一方的努力，只有家园携手共进，才能为幼儿的发展打好基础。”王静表示，历东幼教集团致力于密切家园联系，通过邀请各行各业的家长走进幼儿园，为孩子们带来丰富多彩的学习体验，警察、医生、军人等职业的家长为孩子们普及安全知识、医药常识和爱国主义教育，不仅拓宽了孩子们的视野，更增强了他们对社会的认知和理解。
与此同时，历东幼教集团还定期组织家园益课活动，邀请学前教育专家面对面和家长们交流分享育儿知识，帮助家长了解孩子行为背后的“真相”，让更多家长学会用发展的眼光看待孩子的成长，用良好的示范、高质量的陪伴、稳定的情绪和孩子共同成长。
日前，济南市教育局学前教育处下发了《关于公布2023年度家园社共育示范幼儿园遴选结果的通知》，济南市历下区历东花园幼儿园获济南市“家园社共育示范园”荣誉称号。
探索跨界协同育人
激活共智共育力量
历东幼教集团两所园位于老城区，集聚幼儿园与社区的智慧和力量，发挥“园社合作，社区共建”的联动效应，才能更好实现幼儿园“办好老城区家门口的优质园所”办园目标。
幼儿园分别在解放路社区、熙霖苑社区、和平路社区设立了“玩美小站”，启动了“玩美小站、三彩志愿”特色项目，以特色化、多维度的“三彩”志愿服务，营建红色研学、橙色服务、绿色宣讲的党团幼志愿团队，架构协同育人桥梁、延展思政教育场域、点亮志愿服务底色，让党团幼在红色精神的传承中、在思想品德的浸润下、在志愿服务的行动中立德立行、茁壮成长。
历东幼教集团还深入挖掘区域优势条件，构建“教、养、医”融合的服务保障体系，启动“健康+”医教共同体项目，建构共智共育区块链，打造了“医教智慧团”“家园帮帮团”“园所服务团”三支队伍。“医教智慧团”主要是汇聚两所共建医院儿童健康教育方面的专业团队资源，将医生、专家请进幼儿的游戏、学习活动中，促进幼儿对于生命科学、健康卫生等方面知识的直观理解；更以专业的视角指导园所的卫生保健工作。“家园帮帮团”凝结了家长群体中的医务工作者，结合自身熟悉的专业医疗知识和家庭养护技巧，在家长群体中起好辐射带动作用。“园所服务团”由幼儿园教学、后勤、保健等各部门骨干及家庭教育指导教师组成，确保医教共同体项目具体推进内容与日常保教工作紧密结合。
幼儿阶段是视力发育的关键时期，智能手机、平板电脑等电子产品的广泛应用带来便利的同时也威胁着幼儿的视力健康，集团提出“全环境衔接”视力健康理念，架构了幼儿园、学校、家庭、医疗共育合力护眼生态网，创新谋划“三同三合”健康视力行动，做实“三优”策略，扎实推进“六个坚持”，创编推广幼儿护眼手势操和眼球训练操、户外视觉追踪训练小游戏，将“明眸亮彩健康行动”落实落地。全环境衔接护眼爱眼经验在全省进行了推广和现场观摩展示。
王静表示，“历东幼教集团围绕历下教育高质量发展，坚持不懈提升办园品质，深挖品质教育内涵，做深做实‘玩美’教育，努力办好老城区家门口的高质量园所，让每一个孩子享受成长的快乐和成功的喜悦。”
◎文/图 山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉
以“玩”激发孩子探索兴趣
以“美”浸润师幼心灵
济南市历下区历东幼教集团全面锚定“办老城区家门口的高质量幼儿园”中心发展目标，围绕“让孩子享受玩不够的快乐”办园理念，所属历东园、熙美园在多种维度的美育教育路径中，融合五大领域的学习与发展目标，鼓励引导幼儿以玩的方式感受和发现美、表达和创造美，实现身心双健、全面发展。
尊重幼儿玩的天性，诠释品牌美的教育。济南市历下区历东幼教集团园长王静介绍称，因材施教是实现幼儿自主成长的基础，在玩的过程中，培养孩子对美的追求，让孩子善于发现和感受生活中美的事物，才能更好地释放孩子的成长潜能，让孩子拥有向上生长的力量。
集团因地制宜地创设开放融通的育人空间，让园内一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。在打造玩美乐园总体规划下，倡导自然野趣，利用绿野长廊、沙水区、种植区等自然环境活动区域，让幼儿在真实的体验中树立起尊重生命、热爱劳动及初步的环保意识。室内以平面加立体相结合，不断提升空间利用率；小到一处区角、大到一条小路，都鼓励幼儿参与创设。在墙面、活动区域等展示幼儿作品，增强幼儿主人翁意识，引导幼儿真正成为幼儿园的小主人。通过张贴玩教具材料分类、区域规则、安全标志等图示，引导幼儿树立规则意识，养成良好行为习惯。营建玩美文化宣传廊、优化自然“心悦”心理工作室等，高品质的互动环境，让每一个孩子都享受着玩不够的生长之美。
在“玩美”乐园中，孩子们可以在“沙池”游戏区拥有百般武艺，“小厨师们”能利用自己的一双巧手制作出美味甜品、多层蛋糕；生活区熟悉的锅碗瓢盆、瓶罐不仅培养了孩子的生活自理能力，还发挥了孩子们的想象力，幼儿园到处都有孩子们专注投入的身影：齐心协力合作搭建积木赛道、隧道通道；骑上小车来一场快递投送，孩子们遇到问题时也在学着冷静思考、从容应对。“玩不够”的乐园每一天都在上演着自主探索和创意的一幕幕，孩子们的探索欲、观察力、合作能力、沟通能力不断提升，越来越“乐玩”“会玩”，玩出了智慧和精彩。
把握“玩与自然，美好相随”的教育理念，深挖“玩创”园本特色课程研究，“我们要以‘玩’的方式激发孩子的探索兴趣、以‘创’的项目融合五育的价值、以‘美’的体验浸润师幼心灵。”王静表示，幼儿园目前已构建了玩创劳动、玩创健康、玩创艺术、玩创启蒙、玩创科学五大项目特色课程。“寻野记”“嘿！我的神秘朋友”“今天我当家”“种子的奥秘”……在玩创项目活动课程中，孩子们在操作中探索、在生活中感受、在项目中学习，真观察、真实践，实现了玩与学的有机融合。
“聚焦孩子成长的核心素养，我们希望孩子不仅感受美、追求美，更要在美中收获快乐阳光的心态，为孩子的终身发展奠基。”王静称，集团探索开展心理健康游戏活动，借助一日情绪追访表、“情感”分享时刻、晨间自选活动、自主活动策划、我的区域我设计等丰富情感特色活动，深入推进心理健康教育工作，倾听理解幼儿内心世界，衍生出快乐而主动的心理营养补给方式。由历东幼教集团师幼共创的《心理游戏》册子也受到各级专家的好评。
走“融合”特色之路
家园携手释放更大教育效能
踏着春意，一批童心未泯的“大朋友”走进了玩美乐园，“大朋友”们一起打响非洲鼓，在沙盘游戏中，大家一起选取沙具、摆放沙具、商议主题……他们以倾听者、观察者、参与者等身份参与活动中，在轻松愉悦的氛围中重返童心未泯的孩童心态，用心感受寓教于乐的日常智慧，这是日前历东幼教集团的家园团辅活动。家长们走进幼儿园，通过亲身感受、参与，增进对园所工作的了解，此外，还组织了一场交心献策的座谈会，“如何进行有效的幼小衔接准备”“如何在家培养孩子的专注力”……家长们与教师共同就大班幼儿幼小衔接时心理健康及学习习惯培养等问题展开了深入的讨论、答疑与分享，老师们用专业回应为家长建言献策，排忧解难。
“教育，不是一个人的独舞，孩子的成长和进步，离不开幼儿园和家庭任何一方的努力，只有家园携手共进，才能为幼儿的发展打好基础。”王静表示，历东幼教集团致力于密切家园联系，通过邀请各行各业的家长走进幼儿园，为孩子们带来丰富多彩的学习体验，警察、医生、军人等职业的家长为孩子们普及安全知识、医药常识和爱国主义教育，不仅拓宽了孩子们的视野，更增强了他们对社会的认知和理解。
与此同时，历东幼教集团还定期组织家园益课活动，邀请学前教育专家面对面和家长们交流分享育儿知识，帮助家长了解孩子行为背后的“真相”，让更多家长学会用发展的眼光看待孩子的成长，用良好的示范、高质量的陪伴、稳定的情绪和孩子共同成长。
日前，济南市教育局学前教育处下发了《关于公布2023年度家园社共育示范幼儿园遴选结果的通知》，济南市历下区历东花园幼儿园获济南市“家园社共育示范园”荣誉称号。
探索跨界协同育人
激活共智共育力量
历东幼教集团两所园位于老城区，集聚幼儿园与社区的智慧和力量，发挥“园社合作，社区共建”的联动效应，才能更好实现幼儿园“办好老城区家门口的优质园所”办园目标。
幼儿园分别在解放路社区、熙霖苑社区、和平路社区设立了“玩美小站”，启动了“玩美小站、三彩志愿”特色项目，以特色化、多维度的“三彩”志愿服务，营建红色研学、橙色服务、绿色宣讲的党团幼志愿团队，架构协同育人桥梁、延展思政教育场域、点亮志愿服务底色，让党团幼在红色精神的传承中、在思想品德的浸润下、在志愿服务的行动中立德立行、茁壮成长。
历东幼教集团还深入挖掘区域优势条件，构建“教、养、医”融合的服务保障体系，启动“健康+”医教共同体项目，建构共智共育区块链，打造了“医教智慧团”“家园帮帮团”“园所服务团”三支队伍。“医教智慧团”主要是汇聚两所共建医院儿童健康教育方面的专业团队资源，将医生、专家请进幼儿的游戏、学习活动中，促进幼儿对于生命科学、健康卫生等方面知识的直观理解；更以专业的视角指导园所的卫生保健工作。“家园帮帮团”凝结了家长群体中的医务工作者，结合自身熟悉的专业医疗知识和家庭养护技巧，在家长群体中起好辐射带动作用。“园所服务团”由幼儿园教学、后勤、保健等各部门骨干及家庭教育指导教师组成，确保医教共同体项目具体推进内容与日常保教工作紧密结合。
幼儿阶段是视力发育的关键时期，智能手机、平板电脑等电子产品的广泛应用带来便利的同时也威胁着幼儿的视力健康，集团提出“全环境衔接”视力健康理念，架构了幼儿园、学校、家庭、医疗共育合力护眼生态网，创新谋划“三同三合”健康视力行动，做实“三优”策略，扎实推进“六个坚持”，创编推广幼儿护眼手势操和眼球训练操、户外视觉追踪训练小游戏，将“明眸亮彩健康行动”落实落地。全环境衔接护眼爱眼经验在全省进行了推广和现场观摩展示。
王静表示，“历东幼教集团围绕历下教育高质量发展，坚持不懈提升办园品质，深挖品质教育内涵，做深做实‘玩美’教育，努力办好老城区家门口的高质量园所，让每一个孩子享受成长的快乐和成功的喜悦。”