济南市大明湖小学第十四届“中华母亲节”研学实践活动举行
170名学子重走孟母三迁路
170名学生伴着歌声踏上了邹城研学之旅。
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学生们用毛笔写下“人”字
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全面细致地了解孟母教子的故事
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学生们认真学习古人的拜师礼仪
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学生们身穿古代学子服饰写毛笔字
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5月19日,“重走三迁路回报养育恩”济南市大明湖小学第十四届“中华母亲节”研学实践活动在孟子故里邹城举行。学生们重走孟母三迁路,了解孟母教子的故事,在行走的课堂中感悟母爱,感恩母亲。在孟府赐书楼前,递拜师贴,献束脩六礼,体验尊师重道的传统文化礼仪。作为济南市首届德育品牌活动,济南市大明湖小学“中华母亲节”活动引领着一批批学生学孝道、践孝行,传承中华民族传统美德。
◎文/山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉 王承坤
◎图/山东商报·速豹新闻网记者 周里 王承坤 实习生 褚洪卿
重走孟母三迁路
在行走的课堂中感悟母爱
《勇气大爆发》《孤勇者》……5月19日一早,济南市大明湖小学四年级的170名学生伴着歌声踏上了邹城研学之旅。一路上,学生们带着满满期待,一边听研学导游讲述亚圣孟子的生平与思想,一边讨论着到达孟府孟庙后可能会有哪些收获。
孟母三迁的故事家喻户晓,但当学生们来到孟子故里——凫村,感受孟母三迁的故事时,学生们依然十分震撼。“尽管古代人的生活环境十分艰苦。但孟母还能带着孟子多次搬家,为孟子争取更好的成长环境,我能感受到孟母的用心良苦,也钦佩孟母的伟大。”大明湖小学四年级五班学生宋子晨说。
“同学们你们知道,孟母为什么伟大吗?”在一迁处凫村研学导师讲解道,古代女性地位很低,孟母带着年幼的孟子三迁,在世俗眼中是不被认可的。面对贫困的生活和不被理解,孟母依然坚持为了儿子的成长成才而抗争,这才是孟母的伟大之处。听到研学导师的讲解后,学生们深受感动。四年级四班学生褚允迪表示:“我们游览了孟母三迁路线。体会到了孟母在孟子成长过程中的巨大影响和艰难辛劳,也让我懂得了好好学习,尊敬师长,好好孝敬父母的道理。”走到三迁处子思祠时,同学们一队队有序地向孟母像献上鲜花,并深深鞠躬,以表达对父母养育的真挚谢意。
大明湖小学大队辅导员郭亚楠表示,“学生走进凫村、庙户营和子思祠,全面细致地了解到孟母教子的故事,对儒家文化有了更为直观的认识,并且感悟到了母亲的良苦用心,可谓是满载而归。”
献束脩 谢师恩
体验传统拜师礼仪
在清净古朴的赐书楼前,古树旁,学生们身穿古代学子服饰,认真学习正确坐姿和古人的拜师礼仪,将寓意为勤奋好学的芹菜、苦心教育的莲子、红运高照的红豆、早早高中的红枣、功德圆满的桂圆和表达弟子心意的干瘦肉条赠予老师,大家纷纷用毛笔写下“人”字,领悟成才先成人的道理。学生代表们向老师敬茶并递上拜师帖,老师也向学生回赠《论语》、葱、芹菜等礼物。山东商报·速豹新闻网记者注意到,学生们神态庄重,一鞠一躬都板板正正,认认真真。随后,学生们还齐诵《弟子规》,琅琅读书声吸引了不少游客驻足观看。
我国自古以来就有尊师重道的优良传统,在行走的课堂中,学生更能身临其境地得到传统文化的熏陶与滋养。四年级五班学生侯樱晋说:“束脩之礼庄重严肃,通过这个仪式,我感受到了老师这个职业非常伟大也非常辛苦,他教会我们做人的道理。作为学生,我们应该尊敬老师,不应该惹老师生气。”
学孝道 践孝行
研学中实现“真正的成长”
读万卷书,行万里路,方能真正做到“知行合一”。作为济南市首届德育品牌活动,济南市大明湖小学“中华母亲节”活动今年已是第十四届。走进亚圣故里邹城,通过践行孝道文化,做最美孝心少年,传承中华美德的同时,也促进家庭和谐。
四年级年级组长高爽称,虽然学校年年都举办中华母亲节活动,但实地了解“三迁择邻”“断机教子”的故事,对于四年级学生而言,这还是第一次。“在行走的课堂中,学生们更能深刻了解父母教子的用心,是一次真正的成长。”高爽表示,对孩子们来说,这次研学会成为非常珍贵和难忘的回忆。研学结束后,老师们还将通过班会等形式和学生进一步交流,引导学生孝敬父母,感恩父母,让中华优秀传统文化入脑入心。
“不管是齐诵祭孟母文,为孟母献花,还是学习传统拜师礼仪,这些仪式都能让学生在潜移默化中接受传统文化的浸润。”学校副校长李鹏认为,“孩子们走出学校小课堂,置身于社会大课堂的真实情境中,既拓宽了教学场域,也使抽象的书本知识‘活’了起来。不仅增强了学生对传统精神和文化的认同感,更对塑造学生健全的人格有重要意义。”
济南市大明湖校长王延贞表示,“重走三迁路,回报养育恩,希望在亚圣孟子故里、孟母思想光辉的引领下,使学生们学会感恩,学会奉献,让孝心孝行蔚然成风,让孝道文化焕发新时代的风采。”
◎文/山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉 王承坤
◎图/山东商报·速豹新闻网记者 周里 王承坤 实习生 褚洪卿
重走孟母三迁路
在行走的课堂中感悟母爱
《勇气大爆发》《孤勇者》……5月19日一早,济南市大明湖小学四年级的170名学生伴着歌声踏上了邹城研学之旅。一路上,学生们带着满满期待,一边听研学导游讲述亚圣孟子的生平与思想,一边讨论着到达孟府孟庙后可能会有哪些收获。
孟母三迁的故事家喻户晓,但当学生们来到孟子故里——凫村,感受孟母三迁的故事时,学生们依然十分震撼。“尽管古代人的生活环境十分艰苦。但孟母还能带着孟子多次搬家,为孟子争取更好的成长环境,我能感受到孟母的用心良苦,也钦佩孟母的伟大。”大明湖小学四年级五班学生宋子晨说。
“同学们你们知道,孟母为什么伟大吗?”在一迁处凫村研学导师讲解道,古代女性地位很低,孟母带着年幼的孟子三迁,在世俗眼中是不被认可的。面对贫困的生活和不被理解,孟母依然坚持为了儿子的成长成才而抗争,这才是孟母的伟大之处。听到研学导师的讲解后,学生们深受感动。四年级四班学生褚允迪表示:“我们游览了孟母三迁路线。体会到了孟母在孟子成长过程中的巨大影响和艰难辛劳,也让我懂得了好好学习,尊敬师长,好好孝敬父母的道理。”走到三迁处子思祠时,同学们一队队有序地向孟母像献上鲜花,并深深鞠躬,以表达对父母养育的真挚谢意。
大明湖小学大队辅导员郭亚楠表示,“学生走进凫村、庙户营和子思祠,全面细致地了解到孟母教子的故事,对儒家文化有了更为直观的认识,并且感悟到了母亲的良苦用心,可谓是满载而归。”
献束脩 谢师恩
体验传统拜师礼仪
在清净古朴的赐书楼前,古树旁,学生们身穿古代学子服饰,认真学习正确坐姿和古人的拜师礼仪,将寓意为勤奋好学的芹菜、苦心教育的莲子、红运高照的红豆、早早高中的红枣、功德圆满的桂圆和表达弟子心意的干瘦肉条赠予老师,大家纷纷用毛笔写下“人”字,领悟成才先成人的道理。学生代表们向老师敬茶并递上拜师帖,老师也向学生回赠《论语》、葱、芹菜等礼物。山东商报·速豹新闻网记者注意到,学生们神态庄重,一鞠一躬都板板正正,认认真真。随后,学生们还齐诵《弟子规》,琅琅读书声吸引了不少游客驻足观看。
我国自古以来就有尊师重道的优良传统,在行走的课堂中,学生更能身临其境地得到传统文化的熏陶与滋养。四年级五班学生侯樱晋说:“束脩之礼庄重严肃,通过这个仪式,我感受到了老师这个职业非常伟大也非常辛苦,他教会我们做人的道理。作为学生,我们应该尊敬老师,不应该惹老师生气。”
学孝道 践孝行
研学中实现“真正的成长”
读万卷书,行万里路,方能真正做到“知行合一”。作为济南市首届德育品牌活动,济南市大明湖小学“中华母亲节”活动今年已是第十四届。走进亚圣故里邹城,通过践行孝道文化,做最美孝心少年,传承中华美德的同时,也促进家庭和谐。
四年级年级组长高爽称,虽然学校年年都举办中华母亲节活动,但实地了解“三迁择邻”“断机教子”的故事,对于四年级学生而言,这还是第一次。“在行走的课堂中,学生们更能深刻了解父母教子的用心,是一次真正的成长。”高爽表示,对孩子们来说,这次研学会成为非常珍贵和难忘的回忆。研学结束后,老师们还将通过班会等形式和学生进一步交流,引导学生孝敬父母,感恩父母,让中华优秀传统文化入脑入心。
“不管是齐诵祭孟母文,为孟母献花,还是学习传统拜师礼仪,这些仪式都能让学生在潜移默化中接受传统文化的浸润。”学校副校长李鹏认为,“孩子们走出学校小课堂,置身于社会大课堂的真实情境中,既拓宽了教学场域,也使抽象的书本知识‘活’了起来。不仅增强了学生对传统精神和文化的认同感,更对塑造学生健全的人格有重要意义。”
济南市大明湖校长王延贞表示,“重走三迁路,回报养育恩,希望在亚圣孟子故里、孟母思想光辉的引领下,使学生们学会感恩,学会奉献,让孝心孝行蔚然成风,让孝道文化焕发新时代的风采。”