订阅本报 收藏报纸 报纸头版

内容导航 版面导航

获得 Adobe Flash Player

三展递进、展孵一体教学新模式结硕果

        商报消息 近日,山东轻工职业学院举办创意设计类专业课程作品汇报展。此次展览不仅吸引了本校师生前来观展,驻淄高校、天津工业大学、淄博市纺织质量检测研究院、淄博理工学校、意大利帕多瓦孔子学院等单位领导也亲临展厅观展交流。
  
  本次作品展共展出创意设计类专业课程教学中师生创作的200余幅作品。在展览现场,创意设计类专业师生以及行业、企业专家针对作品设计进行交流、点评和研讨。观展者认真欣赏着每一幅作品,交流着作品的设计创意,企业专家则从商业转化上对作品进行点评,将设计感强、市场需求的作品选拔转化为产品和商品。这种探讨和交流让前来观展的领导师生仿佛置身于课堂教学中。在展厅中,这种思想碰撞深度研讨成为了展厅中备受瞩目的焦点和亮点。

  “自2012年以来,我校与山东世博华创动漫有限公司校企双方共同探索‘导学创展评’五位一体教学模式,目前已在我校创意设计类专业课程中推行实施。在这一模式下,师生在校企共同打造的‘实景化’教学平台中进行项目化实战。学生作品与企业需求对接,择优进入商品转化,使学生在课程中感受到获得感和幸福感,极大地提升了学生的学习兴趣和积极性。通过十余年的实践,该模式已经在教学中产出较多成果,学生的大量作品也得到了商品转化和提升。”该校纺织工程系党总支书记李群英介绍说。
  
  据了解,在教学模式中,“展”是为搭建交流平台,而不是教学的最终环节,通过课程展、学年展、毕业展等不同展览展示教学效果,搭建学生之间、师生之间、师生和企业之间的交流平台。在展览中,师生一起碰撞思想、开阔思维、丰富设计理念,进行优秀作品的选拔提升,进一步促进作品的竞赛转化、专利转化、商业价值转化。目前,该模式已经在多个院校推广实施。

  ◎李群英