“请同学们戴好VR眼镜，接下来我要带你们去很多地方‘旅游’喽！”在VR体验区，随着工作人员按动手柄，孩子们眼前便呈现出不同的场景，挪威海边、星空、火山口、贝加尔湖……随着场景的切换，孩子们不自觉发出惊奇的感叹声。“戴上眼镜，我看到自己正位于空中，从上往下看好像一个巨大的雕像，还有湖水。”六年级二班的孙玺荣说：“这个场景太真实了！”

　　操场另一边，脑机交互体验区的脑控机器人也吸引了孩子们的围观。“哇！你看，它动了，它动了！”利用脑波探测仪、传感器、蓝牙等技术，孩子们凭借“意念”便实现了对脑控机器人的实时控制。三年级二班的刘宸瑜在体验结束后分享了自己的控制技巧，他表示，自己就一直盯着操场远处的舞台边缘，完全放空自己，机器人便动了起来。据了解，脑控机器人可以锻炼儿童的专注力，帮助儿童维持更久的专注时间。

　　山东商报·速豹新闻网记者注意到，在数字人体验区，孩子们争着在镜头前摆出各种表情，而这些表情都一一呈现在了屏幕中的虚拟数字人的脸上；　在AI助手和3D裸眼屏幕技术体验区，孩子们不仅直观看到了面前“悬浮”于屏幕前的物体，还实现了与AI助手的闲聊对话；在增强现实（AR）体验区，孩子们又在虚实互动中解锁了活字印刷、千里江山图、海洋危机、AR农场等不同于课堂的学习体验；在AI绘画与写作区，随机输入几个关键词，便生成了孩子们所需要的图画和文章……

　　操场上，每一个展位前，都是攒动的小脑袋，孩子们有序参观体验的同时，一句句惊呼不时从他们的嘴里蹦出来。“那个好玩！没想到我也能体验成为宇航员！”“我喜欢考古，活字印刷还挺有趣！”“我现在在甘肃张掖的彩虹山……我在重庆的轻轨上……我在埃菲尔铁塔……”孩子们用最简单的词语形容着这场“元宇宙”科技盛宴。三年级六班的李姝颖表示，自己从来没有体验过这么多“高科技”，“真是又好玩又神奇，今天也是我最难忘的一天。”